Stunde 6 Lektion 6

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Dienstag, den 17. September 2019

Programm

1. Lernziele
2. Wiederholung
3. Korrigieren
4. Fragewörter
5. Zahlen
6. Evaluation

Lernziele

1. Am Ende der Stunde kannst dich vorstellen.
2. Am Ende der Stunde kannst du jemanden Fragen stellen wer er/sie ist, wie alt usw.
3. Am Ende kennst du die Zahlen 1 bis 100.

Wiederholung

1. Wörter

2. Haben/sein und schwache 

     Verben

Korrigieren

Übungen 7 und 8

W-Fragewörter

wer                       

wie                      

was

weshalb

warum

wo

woher

wohin

wann

welch-

wie viel

W- vraagwoorden

wie

hoe

wat

waarom

waarom

waar

waarvandan

waarheen

wanneer

welk-

hoeveel

Macht

Mache Übung 14 

Achtet auf

eins

sechzehn

siebzehn

Warum?

21= einundzwanzig

30= dreißig [draisig]

40= vierzig [fiertsig]

50= fünfzig [fuunftsig]

60= sechzig [zegtsig]

70= siebzig [ziebtsig]

80= achtzig [achtsig]

90= neunzig [nointsig]

100= hundert [hoendert]

31 = einunddreißig

32 = zweiunddreißig

33= dreiunddreißig

34= vierunddreißig

35 = fünfunddreißig

75= fünfundsiebzig

89= neunundachtzig

die Zahlen 21-100

Das Zahlenspiel

• Iedereen gaat achter zijn tafel staan. 
  
• Iedereen noemt een cijfer op volgorde tot 30 in het Duits. Dus 1,2,3 etc. 
  
• Als je het verkeerd zegt ga je zitten. Tot er een winnaar overblijft Luister dus goed naar de anderen.