Hoofdstuk 4.4

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: H4.4
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

2. Lesdoel + Leergebiedoverstijgend doel

- Aan het einde van de les kun je met een turftabel, steelbladdiagram en histogram werken. Je kunt ze aflezen en zelf tekenen.

3. Mini-check

Beelddiagram

Staafdiagram

Lijndiagram

Cirkeldiagram

Histogram

Steelbladdiagram

Turftabel

Frequentietabel

Bespreek met de leerlingen waar al deze diagrammen en tabellen aan moeten voldoen op de toets. (Uitgezonderd van cirkeldiagram dat komt apart)

a. Wat is het verschil tussen een turftabel en een frequentietabel?
b. Wat is het verschil tussen een staafdiagram en een histogram?

4. Instructie

Handig tellen door te turven.

Turven

Turftabel

Uitleg turftabel en turven

In een histogram is de frequentie van een bepaalde situatie te zien. Frequentie staat voor het aantal keer dat iets voor komt. Hier is bijvoorbeeld vijf keer 2 gegooid met een dobbelsteen.

Uitleg frequentie en frequentietabel

Turftabel + frequentietabel + histogram

Steelbladdiagram

Een steelblad diagram is een overzichtelijke manier om getallen weer te geven. 

Je hebt enkele diagrammen en dubbele diagrammen. 

5. Begeleid inoefenen

Doorloop samen de voorbeeldopgaven op bladzijde 155 en 157.

6. Zelfstandig werken

Maak opdracht 29 t/m 38 op blz. 155 t/m 159.

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Heb je nog vragen of loop je nog ergens tegen aan?

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Lukt het je om vragen die woorden gesteld uit een tekst te halen?

Heb je nog ergens hulp bij nodig?