Alcohol

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Lessenserie Verslavingen

Onderwerp 3: alcohol

Wat moet je kennen en kunnen na deze les

• Je weet wat alcohol is en de verschillen tussen wijn/bier/sterke en mixdrank

• Je weet wat de effecten zijn op korte termijn

• Je kan uitleggen wat de gevaren zijn op lange termijn

• Je kan de gevolgen van alcohol gebruik benoemen

• Je weet wat de regels zijn m.b.t. alcoholgebruik in het verkeer

• Je weet wat de regels zijn m.b.t. je leeftijd en het zelf kopen

Inleiding 

In deze les kom je alles te weten over alcohol 

-Je leert wat alcohol is en wat het met je lichaam doet

-Je leert de verschillen tussen drankjes

-Wat er wettelijk wél mag en NIET mag

-Wat de symptomen van de alcohol gebruik en verslaving zijn

-Hoe kom je er vanaf?

Alcohol is voor veel mensen “normaal” om te drinken, ze zien het niet als verslavend gif. Maar alcohol is vergif voor je lichaam en geest. In dit boekje staat uitleg. Je gaat op internet vragen maken en korte filmpjes bekijken om zoveel mogelijk te leren over alcohol.

Deze lessen sluiten we af met de eindopdracht! Maak er iets moois van

Veel succes!!

Zijn er dingen herkenbaar? Heb je het zelf wel eens in jouw omgeving meegemaakt?

Ken je dit filmpje? wat vind je van dit filmpje?

1. Ja ik ken het, goed filmpje
2. Ja ik ken het, ik vind het nutteloos
3. Nee ik ken het niet, wel goed
4. Nee ik ken het niet, ik vind het nutteloos

Wat is de boodschap van dit filmpje?

1. Vertellen hoe je een game speelt met je vader
2. Uitleggen dat je moet uitkijken met wie je online bent
3. Aan ouders en jongeren tips geven hoe je afspraken kunt maken over niet roken en niet drinken
4. Waarschuwen dat je niet mag roken onder je 18e

Denk je dat als jongeren onder de 18 jaar dit filmpje zien, ze geen alcohol meer drinken?
waarom denk je dat?

Eindopdracht. Ontwerp je eigen bierviltje

Maak een bierviltje voor in de kroeg waarmee je mensen bewust maakt van alcoholgebruik:

Je kan er een waarschuwing opzetten

Je kan er een afbeelding op maken

Je kan aanmoedigen om iets ‘gezonds” te kiezen

Ben creatief! Maak de meest orginele van de klas !

De opdracht staat in SOM, daar lever je hem ook weer in.