2hv les 6 periode 4 AAN

• Natuurkunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Welkom!

Natuurkunde - 2hv  Les 6

• §8.4 Geluidsoverlast bestreiden
  
• Huiswerk/leren
• Kahoot

Lesplanning

Belangrijkste begrippen

Belangrijkste begrippen

frequentie;

trillingstijd;

toonhoogte; 

oscilloscoop;

T = 1 / f

f = 1 /T

Golven

Oscilloscoop

Leerdoelen

Een oscilloscoopbeeld toont de trillingstijd en frequentie van een geluidsgolf.

Oscilloscoop

div

Vragen

Vragen in je schrift

Meneer Aarnink sluit een toongenerator aan op een
oscilloscoop. In figuur 2 is getekend wat hij ziet als hij
de toongenerator aanzet. De tijdbasis van de
oscilloscoop is ingesteld op 1 ms/div.

1. De tijdbasis is ingesteld op 1 ms/div. Leg uit wat dit
   betekent.
   
2. Vind de trillingstijd van deze toon. tip, tel de blokjes)
3. Bereken de frequentie van deze toon.

Geluidsterkte

Geluidssterkte

Hoe hoger de amplitude, hoe harder het geluid

Testvraag

Testvraag

Met de toongenerator produceer ik een toon, deze zet ik steeds zachter. 

Wat gebeurd er met de frequentie van de geluidstrilling?

a)Deze wordt groter
b)Deze wordt kleiner
c)Deze blijft hetzelfde

dB

Testvraag

Met de toongenerator produceer ik een toon, deze zet ik steeds zachter. 

Wat gebeurd er met de amplitude van de geluidstrilling?

a)Deze wordt groter
b)Deze wordt kleiner
c)Deze blijft hetzelfde

dB

Geluidssterkte

Geluidssterkte meet je in decibel (dB)

Verschil tussen dB en dB(A)

Schaal

Leerdoelen

Hoe hard horen wij iets.

Decibelschaal

grens

Leerdoelen

Decibelschaal

2 personen

Leerdoelen

Als een persoon 55 dB aan geluid maakt. Hoeveel geluid maken dan twee personen? 

Decibelschaal

2 personen

Leerdoelen

Als een persoon 55 dB aan geluid maakt. Hoeveel geluid maken dan twee personen? 

Decibelschaal

Presentaties

Leerdoelen

Een leerling maakt met zijn stem 60 dB aan geluid . Hoeveel geluid maken dan 2 leerlingen? 

Moeilijk:

Hoeveel geluid maakt een klas vol leerlingen(30) dan? Je mag afronden.

Decibelschaal

Presentaties

Presentaties

hw

Welkom!

Natuurkunde - 2hv  Les 8

• §8.4 Geluidsoverlast bestreiden
  
• Huiswerk/leren
• Kahoot

Lesplanning

Belangrijkste begrippen

Elkaar uitleggen + huiswerk

• Links       Schadelijke geluidssterkte +   Hinderlijk geluid +   Maatregelen tegen geluidsoverlast
• Rechts     Geluid absorberen of terugkaatsen  + Geluidsisolatie + Gehoorbescherming/Noise cancelling(extra) 
• Klaar?: §8.3: 1-10 & §8.4: 1-7

Huiswerk

§8.3: 1-10

§8.4: 1-7

Klaar?

Doe de test jezelf van deze paragraaf

7 minuten rood: helemaal stil, geen vragen, niet overleggen
Daarna groen tot 11:40: rustig overleggen

Kahoot