les week 4

  • Je zit op je vaste plek volgens plattegrond!
timer
2:00
Voordat de docent begint met de les heb je op tafel
  • werkboek + schrift + planagenda +  etui
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

  • Je zit op je vaste plek volgens plattegrond!
timer
2:00
Voordat de docent begint met de les heb je op tafel
  • werkboek + schrift + planagenda +  etui

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Wie is aanwezig?
Huiswerk niet af of geen spullen bij?  Geef dit aan als ik je naam roep!

Slide 4 - Tekstslide

Was machen wir heute?
- huiswerk controleren
- Kijk -en luisteropdrachten
- Grammatica "de datum"
- zelfstandig werken

Slide 5 - Tekstslide

Planagenda 2A:

Huiswerk volgende les af: 
Datum: 
vanaf blz. 42 opdr. 1/ 2/ 3 / 4/ 6
timer
2:00

Slide 6 - Tekstslide

Planagenda 2B:

Huiswerk volgende les af: 

vanaf blz. 42 opdr. 1/ 2/ 3 / 4/ 6
timer
2:00

Slide 7 - Tekstslide

Antwoorden nakijken
vanaf blz. 30 t/m 37 

Slide 8 - Tekstslide

Proefwerk H4 stof:
- alle woorden en zinnen blz. 50/51
- Grammatica "Het bezittelijk voornaamwoord" blz. 12
- Grammatica "möchten" blz. 20
- Grammatica "maanden" blz. 33
- Grammatica "de datum" blz. 39

Slide 9 - Tekstslide

blz. 37 opdr. 5
klassikaal luisteren en maken

Slide 10 - Tekstslide

DE DATUM

Slide 11 - Tekstslide

Als je wilt zeggen op welke datum iets gebeurt, zet je het woord am voor de datum en een punt achter het getal. 

Anna is op 4 januari jarig --> Anna hat am 4. Januar Geburtstag.

Slide 12 - Tekstslide

Aantekening schrift:
Anna is op 4 januari jarig --> Anna hat am 4. Januar Geburtstag.

Op 14 februari is het Valentijnsdag. --> Am 14.2. ist Valentinstag.

Slide 13 - Tekstslide

zelfstandig en stil werken:
maken: 
blz. 40 opdr. 7 en 8
vanaf blz. 42 opdr. 1/ 2/ 3 / 4/ 6













timer
20:00
Klaar?
--> woorden en zinnen leren blz. 50/51

Slide 14 - Tekstslide

Tschüss

Slide 15 - Tekstslide