Havo 2 - Lezen H1 - Les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom!

Nederlands

Mevrouw Takken, TNL

[e-mail]

Di, wo, do, vrij

- Welkom terug - hoe ziet de komende periode eruit?

- Stillezen

- Start Lezen H1, 2, 3

Doel: 

- Je weet wat je wanneer moet leren/ kunnen.

- Je kunt de tekstverbanden en belangrijke dingen van vorig jaar weer opnoemen. 

Vandaag in de les:

- Hebben jullie me gemist?

- So cijfers uitdrukkingen

- Allemaal je opdracht boek 1 ingeleverd?

- Planning komende tijd

: 13 november leesrepetitie H1, 2 en 3

Welkom terug!

Stillezen

Vorig jaar hebben we al een hoop geleerd over het lezen van een tekst. 

Je zou het bijna weer vergeten.

Daarom starten we eerst met De Brug

Maak opdracht 1 en 2 

- Let op dat je je antwoorden goed formuleert. 

- Overzicht in boek op p. 236 en 237

Lezen H1, 2 en 3

Zat het er nog een beetje in?

Bekijk, in je boek, nu eens wat je moet kunnen voor H1, 2 en 3 van lezen. 

Sluit het aan bij de brugklas of moet je hele nieuwe dingen doen?

Lezen H1, 2 en 3

Niet alles in een tekst is even belangrijk.

De dingen die je niet kunt missen, zijn de hoofdzaken.

Extra informatie - die wel praktisch is, maar niet noodzakelijk - noem je bijzaken.

Need to know vs. nice te know

Belangrijkste zin in een alinea = kernzin

Vaak eerste of laatste zin van de alinea. 

Lezen H1 - hoofdzaken en bijzaken

Loflied op de oude liefdesbrief

In een van de oudste Nederlandse liefdesbrieven schrijft ene Maarten aan zijn geliefde: ‘Ic scijnke hu mijn herte, ziel ende lijf.’ In modern Nederlands: Ik geef me helemaal aan je over. Maarten bedacht zijn woorden waarschijnlijk zelf, wat in die tijd erg bijzonder was. Vroeger was het namelijk de gewoonte om het schrijven van liefdesbrieven aan een beroepsschrijver over te laten of iets te kopiëren uit een boek met voorbeeldbrieven.

Kernzin zoeken

Als je de kernzinnen uit een tekst hebt verzameld, kun je makkelijk een samenvatting of een schema maken.

Lees de informatie hierover op pagina 12 en 13

- wat is voor jou de fijnste manier denk je? Een samenvatting of een schema?

- Gebruik je dit altijd op dezelfde manier?

Lezen - hoofdzaken en samenvatten

Wat:  lezen H1 - opdracht 1, 2, 3 en 8 (uit je boek 6)

Wanneer: Deze les en volgende les. 

Waar moet je op letten: Werk heel netjes en raffel het niet af - leer jezelf aan om complete antwoorden te geven. 

Tip: de meeste teksten staan in je boek, dit kan fijner lezen

Aan de slag:

Terugkoppeling:
Waar vind je de kernzin van een alinea?