Semana 39 Sonidos y ortografía + presentarse

• Spaans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

                                 ¡HOLA! ¿QUÉ TAL?

La clase anterior

De vorige les hebben we de klemtoonregels besproken.

Op welke lettergreep valt bij deze woorden de klemtoon?

animales        a-ni-ma-les

teatro       te-a-tro 

información        in-for-ma-ción

internacional          in-ter-na-cio-nal

Énfasis Klemtoon

• Eindigt een woord op een klinker, een -n of een -s? Dan valt de klemtoon op de één-na-laatste lettergreep.
• Eindigt een woord op een medeklinker (behalve de -n of de   -s)? Dan valt de klemtoon op de laatste lettergreep.
• Staat ergens een accent (streepje naar rechts)? Dan valt daar de klemtoon.

                                                                                              

Objetivos Doelen

En esta clase... In deze les...

1. ...conozco a los 'Reporteros' leer ik de 'Reporteros' kennen

2. ... aprendo a presentarme leer ik mijzelf voor te stellen

Reporteros 1

Inhoud LT p 6-9

 

Unidad 0    Gesprekje (voorstellen)

Unidad 1     Proefwerk (landen/uiterlijk)

Unidad 2    Proefwerk (eten/dieren)

Unidad 3    Vlog + proefwerk (huis/familie)

Grammatica, woordenlijst, mapa mental

Reporteros 1

Unidad 0    Gesprekje (voorstellen)

Week 42 (14 en 15 oktober) gesprekje in willekeurige 2-tallen voor de klas waarin jullie jezelf aan elkaar voorstellen. Je krijgt hier een cijfer op, dit cijfer telt 1x mee.

Los reporteros

Escucha y lee. ¿Qué entiendes? 

Luister en lees mee. Wat begrijp je?

                                   Gebruik hierbij je woordenlijst.                                                                         

                                                                                                         LT p 11

¡Preséntate! Stel jezelf voor!

Gebruik je woordenlijst en noteer in je cuaderno:

1. Hoe kun je iemand begroeten in het Spaans?
2. Hoe vraag je aan iemand hoe hij/zij heet in het Spaans?
3. Hoe zeg je hoe jij heet in het Spaans?
4. Hoe vraag je in het Spaans hoe het met iemand gaat?

Deberes Huiswerk

Noteer de zinnen in het Spaans in je cuaderno en leer de zinnetjes uit je woordenlijst bij het blokje "Presentarte-Jezelf voorstellen".

¡Hasta luego!

                                 ¡HOLA! ¿QUÉ TAL?

Objetivos Doelen

En esta clase... In deze les...

1. ... aprendo a presentarme leer ik mijzelf voor te stellen

2. ... practico para el diálogo oefen ik voor het gesprekje

¡Preséntate! Stel jezelf voor!

• Hoe kun je iemand begroeten in het Spaans?
• Hoe vraag je aan iemand hoe hij/zij heet in het Spaans?
• Hoe zeg je hoe jij heet in het Spaans?
• Hoe vraag je in het Spaans hoe het met iemand gaat?

¡Preséntate! Stel jezelf voor!

Opdracht gesprekje + beoordeling bespreken

Zie ook Magister --> ELO --> Studiewijzer Spaans --> Praktische opdrachten en mondelingen

¡Preséntate! Stel jezelf voor!

Gebruik je woordenlijst en probeer het gesprekje voor jezelf uit te schrijven.

¿Cómo te llamas?

1. Vivo en Groningen.
2. Tengo 12 años.
3. Muy bien.
4. Me llamo Sanne.

¿Qué tal?

1. Me llamo Pepijn.
2. Muy bien.
3. Vivo en Haren.
4. Tengo 11 años.

¿Cuántos años tienes?

1. Tengo 13 años.
2. Vivo en Eelde.
3. Muy bien.
4. Me llamo Tim.

Soy de Países Bajos.

Vivo en Onnen. ¿Y tú?

¡Hola! ¿Qué tal?

Me llamo Carlijn. Tengo trece años.

Maak een mooie tekening van jezelf op je schrift en stel je voor.

Vervang de onderstreepte informatie

Deberes Huiswerk

Schrijf het gesprekje voor jezelf uit.

¡Hasta luego!