Klas 2TH1 - Lesweek 17 - Les 3

• Duits
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Kapitel drei / Thema Schule

Iedereen zit op zijn / haar eigen plaats!

Achtung!

Handys in deine Tasche.

Nicht in deine Hosentasche.

Auf deinem Tisch liegen:

deine Hausaufgaben, dein Buch, dein Heft und dein Etui

Afspraken 2TH1

- Elkaar respecteren (niet lachen)

- Luisteren naar elkaar.

- Dat het rustig is (in de klas).

Regels

- Gedraag je fatsoenlijk.

- Telefoon in de tas, daarna rustig binnenkomen, spullen pakken.

- Liedje afgelopen en ik sta voor het bord dan is het stil en beginnen we.

- Ik geef aan wanneer je je spullen mag inpakken.

Afspraken 2KT4

- Aardig tegen elkaar doen (dus niet pesten, etc.)

- stil zijn als anderen praten

- plezier hebben

Regels

- Gedraag je fatsoenlijk.

- Telefoon in de tas, daarna rustig binnenkomen, spullen pakken.

- Liedje afgelopen en ik sta voor het bord dan is het stil en beginnen we.

- Ik zeg wanneer je je spullen mag inpakken.

Afspraken 2KT3

- Aardig zijn voor elkaar (niet pesten, niet uitlachen).

- Luisteren naar elkaar.

- Het leuk hebben.

Regels

- Gedraag je fatsoenlijk.

- Telefoon in de tas, daarna rustig binnenkomen, spullen pakken.

- Liedje afgelopen en ik sta voor het bord dan is het stil en beginnen we.

- Ik geef aan wanneer je je spullen mag inpakken.

Was macht ihr diese Stunde?

- Wichtig!

- Hausaufgaben kontrollieren

- Lesen

- (ein Spiel)

- Die Stunde beenden

Lernziele

Was lernt ihr diese Stunde?

• Je leert nieuwe Duitse woorden kennen die met "Schule" te maken hebben.
• Je kunt een eenvoudige tekst over bijzondere schoolvakken begrijpen.
• Je oefent nog een keer met der / die / das

Achtung!

Freitag 12. Januar um 15.15 Uhr in Raum 2.04.	Interview Münster und Weihnachten	Sjoerd, Romy, Kayla
Geen Stadtspiel van Jasmijn, Marre, Alysha	Eentje zonder naam

die Hausaufgaben

Aufgabenblatt Uhrzeiten.

Leg je Aufgabenblatt op tafel. Ik kom even langs om het te bekijken.

Lesen / Strategie

Bevor du anfangst mit dem Lesen.

1. 

1.	Titel
2.	Afbeeldingen
3.	Tussenkopjes
4.	Soort tekst
5.	Wat moet je doen met de tekst

Lesen

- We lezen samen de Lernliste D-N D Lesen. Ik lees voor en jullie lezen mee.

- Daarna maak je een opdracht in je schrift.

- Ik vraag kris / kras naar de betekenis van de Duitse zin.

of

de ervaring

het meer

krijgen

later

zelfs

lesgeven

Lesen

- Ӧffne dein Buch auf Seite 74.

- In der vierten Stunde haben wir Bienenkunde!

- Wat ga je doen voordat je begint met lezen?

- Maak zelfstandig Aufgabe 13A

- Ik lees voor, jij leest mee.

- Welke belangrijke woorden ken je niet?

- Maak de zelfstandig  Aufabe 13B en 14.

- We nemen de vragen samen door.

die Hausaufgaben

TH                                                          HA