Havo 2: reformatie & opstand - les 6

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Reformatie & opstand

Les 6

Start van de les

Telefoon uit/stil in de telefoontas (bij je nummer)

Kauwgom in de prullenbak

Spullen op tafel (boek, schrift, laptop)

Menu van de dag

Terugblik

Oorzaken & gevolgen

Oefenen met beeldbronnen

Combinopstand

Leervragen

Morgen voor 8.30 heb je de antwoorden op de leervragen ingeleverd: je krijgt een voldoende of onvoldoende met feedback

• Heb je een vraag? --> stel 'm vanmiddag

Je hebt volgende week dinsdag nog 1 kans om het goed in te leveren, anders werkinhaaluur

• Nog niet iedereen heeft zijn/haar bestand met mij gedeeld

Hoe heet het tijdvak van dit hoofdstuk?

Margeretha van Parma wordt landvoogd van de Nederlanden. Dit is een ... verandering

1. Culturele
2. Economische
3. Politiek-bestuurlijke
4. Sociale

Legeraanvoeder

Bestuur van een gewest (waren er in totaal 7 van)

Besloot over zaken als oorlog en buitenlandse zaken

Gewestelijke staten

Staten-Generaal

Stadhouder

Waarom ging de strijd na 1588 beter voor de Republiek?

Wat was de directe oorzaak van de gebroken rug van Alfons de Kameel?

Noem een indirect oorzaak van de gebroken rug van Alfons de Kameel?

F.C. Barcelona of Real Madrid?

1. F.C. Barcelona
2. Real Madrid
3. Geen van beiden
4. Ik hou niet van voetbal

Opdracht

Niet alle oorzaken zijn even belangrijk --> wat denken jullie?​

Maak opdracht op blz. 45​

Zet het op het whiteboard --> belangrijkste en minst belangrijke

Pauze

​

Oefenen met beeldbronnen

Maak opdracht 1 + 3a op blz. 49

Combinopstand

Je krijgt kaartjes met gebeurtenissen die te maken hebben met de Nederlandse Opstand

Je moet in 10 minuten zoveel mogelijk combinaties van 2 kaartjes maken die met elkaar te maken hebben:

• Schrijf de combinaties op EN waarom die kaartjes met elkaar te maken hebben

De mensen op dit schilderij zijn...?

1. Katholieken
2. Protestanten