les 1 Startles

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

4h, welkom bij Nederlands! 

Telefoon mee naar de les? Stop hem dan in de telefoontas!

Doel van vandaag:

1) Ik weet wat er van me wordt verwacht bij Nederlands in havo 4 en leer de docent kennen.
    We doen een spellingsoefening.

2) Ik haal mijn kennis van de werkwoordspelling op.
     We doen een nieuwsquiz over de zomer.

Wie is die docent?!

Harmke Marchal-Schut

(Mevr. Marchal)

Contact:
[e-mail] (snelst)
of stuur een berichtje via
som of teams.

Werkdagen dinsdag, donderdag en vrijdag(ochtend).

Wie zijn jullie?

- Namenlijst

- Plattegrond gaat rond (vul die even in aub)

Koppelen aan LessonUp

Pak je laptop

Ga naar lessonUp

Klik rechtsboven op registreren

Klascode: awdhd

Klaar? Bedenk één woord dat bij jouw afgelopen zomervakantie past

Jouw zomervakantie
(één woord)

Wat doen we met Nederlands in H4?

• Spelling
• Literatuurgeschiedenis (middeleeuwen)
• Een grote schrijfopdracht
• Boeken lezen voor je leesdossier (boekverslag, pitch, etc.)
• Formuleren
• Woordenschat
• Argumenteren (oefenen met een examentekst en met debatteren)
• Leesvaardigheid

Wat neem je mee naar 5H?

• Al je verzamelde kennis en vaardigheden :)
• Je leesdossier (snelhechter)
   Dit jaar lees je
   - drie zelf te kiezen boeken (periode 1, 2 en 3)
   - één verhalen uit de middeleeuwen (periode 4)  

Nog even onder voorbehoud: waarschijnlijk dit jaar nog geen SE's en één handelingsdeel voor Nederlands.

Waar gaan we in periode 1 aan werken?

• Spelling paragraaf 1 t/m 3 (toets: weging 5)

• Spelling paragraaf 4 t/m 13 (toets: weging 5)
• Lezen paragraaf 1 t/m 3 (toets: weging 15)

• Literatuur: Boek lezen uit de A-lijst; boek pitchen (3 minuten);
   boekverslag (handelingsdeel)

Wat neem je mee naar de les?

• Pen en papier (schrift of collegeblok)
• Laptop en (meestal ook) je lesboek

Even de hersenen aanzetten

Een dicteetje! 

Pak pen en papier.

Totaal: 10 woorden.

Even de hersenen aanzetten

1. Er ... altijd wel wat op Het Heerenlanden. 
2. Vroeger ... de leerling altijd tot het laatste nippertje,
3. maar nu ... hij zijn tijd 's middags al aan schoolwerk.
4. Men ... het over het algemeen veel fijner om 's avonds te ontspannen.

Even de hersenen aanzetten

• 5. Hij ... vandaag voor het eerst.
• 6. ... jij zijn hand goed vast?
• 7. Lies is van plan haar winkeltje te ....
• 8. Het ... gebouw is een aandenken aan het bombardement.

Even de hersenen aanzetten

• 9. Een aantal kinderen ... een watergevecht.
• 10. Op dat blog schrijft hij over alle avonturen die hij ... in Afrika.

Even de hersenen aanzetten

1. Er gebeurt altijd wel wat op Het Heerenlanden. 
2. Vroeger wachtte de leerling altijd tot het laatste nippertje,
3. maar nu besteedt hij zijn tijd 's middags al aan schoolwerk.
4. Men vindt het over het algemeen veel fijner om 's avonds te ontspannen.

Even de hersenen aanzetten

• 5. Hij bungeejumpt vandaag voor het eerst.
• 6. Houd jij zijn hand goed vast?
• 7. Lies is van plan haar winkeltje te sluiten.
• 8. Het verwoeste gebouw is een aandenken aan het bombardement.

Even de hersenen aanzetten

• 9. Een aantal kinderen verwachtte een watergevecht.
• 10. Op dat blog schrijft hij over alle avonturen die hij beleeft in Afrika.

Denk je dat je de werkwoordspelling al helemaal beheerst?

😒🙁😐🙂😃

Wat vind je nog lastig?
(Bijvoorbeeld:
- tegenwoordige tijd (antwoord/antwoordt)
- bijvoeglijk naamwoord herkennen (hij verwoestte de verwoeste stad)
- persoonsvorm of voltooid deelwoord? (Er gebeurt wat al is gebeurd)
- Engelse werkwoorden: hij deletete Of iets anders...

Dit schema is te vinden achterin je boek, of digitaal bij 'Handig' § 5 Schema werkwoordspelling.

Kijk alvast even in som> nederlands > nieuw nederlands of je bij het online boek kunt.