15.6 kringlopen Koolstofkringloop

Welkom
Tas van tafel
Laptop pakken & in Lesson-Up
Binas pakken
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Welkom
Tas van tafel
Laptop pakken & in Lesson-Up
Binas pakken

Slide 1 - Tekstslide

Zelf is ze veganist geworden en eet dus geen dierlijke producten zoals vlees, vis, eieren en zuivelproducten.Een veganistische levenswijze heeft invloed op het gebruik van landbouwgrond.
Voor het voeden van een groep mensen met een veganistische levenswijze is minder landbouwgrond nodig dan voor een even grote groep mensen die wel dierlijke producten eten. Licht dit toe aan de hand van de energiestroom door een ecosysteem. Benoem in je antwoord de trofische niveau's.

Slide 2 - Open vraag

timer
4:00

Slide 3 - Tekstslide

Voorkennis (H11 stofwisseling).
Noem 2 verschillen tussen assimilatie en dissimilatie.

Slide 4 - Open vraag

Wat is het verschil tussen aerobe dissimilatie en anaerobe dissimilatie?
Welke van deze twee vormen levert meer ATP op?

Slide 5 - Open vraag

Leerdoelen

Je hebt inzicht in de rol van producenten, consumenten en reducenten in de koolstofkringloop en hoe deze rol door de mens beïnvloed kan worden 

Slide 6 - Tekstslide

0

Slide 7 - Video

Koolstofkringloop

Volg het element C in het ecosysteem.


"Stof zijt gij en tot stof zult gij wederkeren"

Slide 8 - Tekstslide

Open binas 93F. Noteer alle anorganische stoffen.

Slide 9 - Open vraag

Organisch en anorganisch (11.2)
  • Anorganische stoffen: moleculen met één of nul C-atomen   (H2O, CO2, mineralen)
  • Organische stoffen: moleculen met twee of meer C-atomen en H-atomen (koolhydraten, eiwitten, vetten)

Slide 10 - Tekstslide

Producenten, consumenten, reducenten

Producenten zetten anorganische moleculen om in organische moleculen

Consumenten zetten organische moleculen om in andere organische moleculen

Reducenten zetten organische moleculen om in anorganische moleculen

Slide 11 - Tekstslide

Consument
Producent
afvaleters
Mineralen
Reducent
koolstofkringloop, binas 93F

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Link

Anorganische koolstof wordt geassimileerd door:
A
Alleen producenten
B
Alleen consumenten
C
Alleen reducenten
D
Alle 3

Slide 17 - Quizvraag

Organische koolstof wordt gedissimileerd door:
A
Alleen producenten
B
Alleen consumenten
C
Alleen reducenten
D
Alle 3

Slide 18 - Quizvraag

Open binas 93F. Noteer wat de kleuren betekenen.

Slide 19 - Open vraag

Glucose. Op welke twee manieren wordt het gevormd. Wat kan er daarna mee gebeuren?

Slide 20 - Open vraag

Bij welke processen in consumenten komt er CO2 direct vrij?

Slide 21 - Open vraag

open/gesloten kringloop

Slide 22 - Tekstslide

lange koolstofkringloop
lange koolstofkringloop

Slide 23 - Tekstslide

Binas 93F. Op welke manier kunnen er fossiele brandstoffen worden gevormd?

Slide 24 - Open vraag

Leg uit de verbranding van fossiele brandstoffen bijdraagt aan de toename van CO2 in de atmosfeer

Slide 25 - Open vraag

Slide 26 - Tekstslide

Bovenste twee oranje vlakken
gebeuren in oceanen

Slide 27 - Tekstslide

Wat heeft dit met de koolstofkringloop te maken?

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Link

Op welke manier dragen walvissen bij aan het terugdringen van de atmosferische CO2 concentratie?

Slide 30 - Open vraag

Huiswerk
15.5 basiskennisvragen + toetsvragen

Klaar? Ga naar eindexamensite en begin bij ecosysteem



Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Video