Les 7 DA Fase 4

                                                          Les 7 DA Fase 4
Doelen: 
  • De student leert manieren om te evalueren en reflecteren aan de hand van de STARRT-methode (zie bijlage 3) en gaat hier praktisch mee aan de slag in groepjes van 3 tot 4 studenten.


1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 100 min

Onderdelen in deze les

                                                          Les 7 DA Fase 4
Doelen: 
  • De student leert manieren om te evalueren en reflecteren aan de hand van de STARRT-methode (zie bijlage 3) en gaat hier praktisch mee aan de slag in groepjes van 3 tot 4 studenten.


Slide 1 - Tekstslide

Fase 4 Reflecteren en evalueren
Bij de evaluatie kijk je terug om te zien of je doel is bereikt.
  • In hoeverre zijn de lesdoelen behaald?
  • Zijn je persoonlijke doelen behaald?
  • Is je aanpak juist geweest?
  • Wat kan er beter?'
  • Waar moet je een volgende keer rekening mee houden?

Slide 2 - Tekstslide

Evalueren
Evalueren doe je op twee manieren:
  • Procesevaluatie
  • Productevaluatie

Slide 3 - Tekstslide

Procesevalutie
In het procesevaluatie kijk je naar hoe het proces is verlopen.
Je kan je hierbij de volgende vragen stellen:
  • Hoe was de aandacht en de interesse van de leerlingen?
  • Hoe was hun spanningsboog en concentratie?
  • Hoe verliep jouw instructie, uitleg en begeleiding?
  • Hoe waren de leervaardigheden van de kinderen?
  • Snapten ze alles? Leerden ze snel?
  • Waren ze nieuwsgierig en belangstellend?

Slide 4 - Tekstslide

Procesevaluatie 2
  • Stelden ze veel vragen?
  • Hielpen ze elkaar?
  • Hoe werden problemen opgelost?
  • Waren de materialen en de leermiddelen goed gekozen?
  • Heb je de juiste didactische werkvormen gekozen? 
  • Nodigde de activiteit uit tot zelfstandigheid of afhankelijkheid?
  • Wat zou je volgende keer anders doen? En waarom?

Slide 5 - Tekstslide

Productevaluatie
In de productevaluatie geef je aan hoe het eindresultaat eruitziet:
  • Ben je tevreden over wat de leerlingen hebben gemaakt en gepresteerd?
  • Waren zij zelf trots op het resultaat?
  • Waar houd je een volgende keer rekening mee?
  • Wat gebeurt er met het eindresultaat?

Slide 6 - Tekstslide

Noem eens je persoonlijke leerdoel,
smart geformuleerd.

Slide 7 - Woordweb

Noem eens het leerdoel voor de kinderen,
smart geformuleerd.

Slide 8 - Woordweb

Noem eens iets wat je bij de beginsituatie kan noemen in je DA-model?

Slide 9 - Woordweb

Is het lesverloop voor jou hetzelfde
als voor de kinderen?
Waarom wel/niet?
Ja
Nee

Slide 10 - Poll

Presentatie en toets
Presentaties:
In de week na de herfstvakantie. Zorg dat de hele groep aanwezig is en kijk nog even in Teams waar je het aan moet voldoen.
Toets: Maandag 1 november, tijd hoor je nog.
Neem je laptop opgeladen mee!
Herkansing: woensdag 3 november om 13.45 uur.

Slide 11 - Tekstslide

Aan het werk!
Probeer vandaag  zo ver mogelijk te komen met het uitwerken van Fase 4! Mocht je de andere fases nog niet afhebben, ga je daar eerst mee verder.
Succes!


Slide 12 - Tekstslide