HS 1 Bron C & B

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Bienvenidos a la clase de español.

Op tafel:

WB & TB

¿Qué vamos a hacer hoy? 

1. Revisar deberes

2. BRON C

3. La pronunciación

4. Cierre

.

Objetivos:

1. Has hecho preguntas gramaticales (deberes)

2.Has practicado comprensión lectora. 

3. Has practicado la pronunciación.

REVISAR DEBERES: Blz. 18 - 19; oef. 13 (a, b, c, d)

Blz. 20- 21; oef. 15 (a, b) 

Ejercicio 13a

1 Él 2 Vosotros 3 Ellos 4 Tú 5 Vosotros 6 Yo 7 Ellos 8 Nosotros

Ejercicio 13b

1 visitamos 2 escriben 3 nos vemos 4 pasamos 5 tomáis 

6 subo 7 descansamos 8 nos aburrimos

Ejercicio 13c

1 han visitado 2 has estado 3 he viajado 4 ha gustado 5 he tenido / he perdido 6 has encontrado 7 hemos ido 

8 has comprado

Ejercicio 13d

1 Hoy hemos conocido Barcelona desde las montañas.

2 Hemos viajado en el teleférico.

3 ¿Has tenido vértigo?

4 El viaje en teleférico no ha sido muy largo.

5 Al final del día hemos estado en otra montaña.

6 ¡Ha sido un día estupendo!

Ejercicio 15a

voorbeelduitwerking

1 He tomado el sol.

2 Hemos bailado flamenco.

3 Juan ha bebido una coca cola.

4 Mi hermano ha comido un bocadillo.

5 He subido la Sagrada Familia.

6 Elena ha escrito una postal.

Ejercicio 15b

voorbeelduitwerking

1 Este fin de semana he jugado al tenis.

2 Este domingo he comido una pizza.

3 Este sábado he comprado un vestido.

4 Este fin de semana he hecho mis deberes.

5 Este sábado he dormido mucho.

TB p. 8

Bron C

Blog Barcelona:

entre mar y montaña

1. Observar el vocabulario...

el teleférico

el mirador

la escultura

los artistas callejeros

tener cuidado

el barrio 

el barrio Gótico es estrecho

submarino

 Bron C

• WB p.13 oef. 8a
• TB: Lee el texto > p. 8 - 9 > 10 min en silencio
• MAAK: WB oef. 8- 9a

Hulp nodig?

Gebruik el vocabulario 1.1 + 1.2 uit

WB p. 44 

Klaar? Maak oef. 9 b

Cierre- El Parque Güell

Stel je voor:

Je bent architect en je bent gekozen om een sculptuur te ontwerpen voor het Park Güell.

Kies:

1. Welk dier of welk voorwerp ga je ontwerpen in de stijl van Gaudí?

2. Teken het in je schrift en zoek de naam van dit voorwerp in het Spaans op.

Bijvoorbeeld: de leguaan - la iguana

3. Beschrijf je sculptuur in het Spaans.

WB p. 12

oef. 7 a

• Onderstreep en omcirkel oefening.

• Repite las frases:

Bron B oef. 7b

Bron B oef. 7d

La pronunciación

• c + a, o, u : (k) Carmen, Colombia, Cuba
  
• c  + e, i : (th/s) centro, cifra
  
• z + a, o, u : (th/s) zapato, zombi, zumo
  
• q + ue, ui: (k) queso, química

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Bienvenidos a la clase de español.

Objetivos 

Na deze les heb je/ken je...

- uitspraak geoefend

- nieuwe woorden over reizen

- luistervaardigheid geoefend

Vocabulario Bron C 

het uitzichtpunt

de fiets

de wijk

voorzichtig zijn

onderwater

de kabelbaan met cabine

el teleférico

el barrio

tener cuidado

el mirador

la bici

submarino

.

1. Waar ontmoeten Eva en Paul elkaar?
2. Wat denk je dat Eva en Paul vertelt op plaatje 2?
   
3. Op plaatje 3 is Eva nogal verbaasd dat Paul moe is. Waarom denk je dat ze verbaasd is?
   
4. Waarom denk je dat Paul zo moe is?
   
5. Wat betekent cuesta arriba, cuesta abajo?

BRON B

WB Bron B 

oef. 5 + 6 p.10-11

Bron B ej 5b

Bron B ej 6a

Bron B ej 6b en c

Bron B ej 6d

¡Hasta la próxima clase!