Leesvaardigheid en literatuur

Literatuur
Mondelingen:

Maandag 25, dinsdag  26 en woensdag 27 maart




timer
1:00
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Literatuur
Mondelingen:

Maandag 25, dinsdag  26 en woensdag 27 maart




timer
1:00

Slide 1 - Tekstslide

Welkom T4
Mobiel in de tas
Jas uit, in de kluist
Laptop/werkboek/examenbundel op tafel op blz. 42

timer
5:00

Slide 2 - Tekstslide

Lees- en leermoment
EXAMENBUNDEL BLZ. 42 en verder.
Schrijf je vragen op
timer
20:00

Slide 3 - Tekstslide

Aan de slag
Presentatie PWS voorbereiden, vermist jouw klasgenoot je duopartner is.
Boekenlijst optimaliseren; bekijk de afspraak in Magister. Klopt dat datum? Staan al je boeken er correct in? Informatie staat 25,26,27 maart (zie bijlage rooster t4)
Start met je boekverslagen in 1 bestand te zetten, als je je laptop bij je hebt.
Download de examenbundel en maak een samenvatting van wat je moet kennen/kunnen voor je mondeling.
Oefen met het schrijven van een artikel via examenblad.nl of via Examensprint. 

Slide 4 - Tekstslide

CE Leesvaardigheid
Vier teksten met tekstbegrip vragen 
Bij de vierde tekst hoort een schrijfopdracht: 
Artikel schrijven

Slide 5 - Tekstslide

LEESVAARDIGHEID
Examenbundel 3 blz. 2 t/m 40

Slide 6 - Tekstslide

Opdracht 1 Beschrijving onderzoek
Verwerving van toonhoogteverschillen in het Limburgs. 
1. C: Limburgers zijn goed in het horen van subtiele woordmelodieverschillen.

Slide 7 - Tekstslide

Vul het schema aan

Uitkomst deelonderzoek 1

Uitkomst deelonderzoek 2




1. Limburgse en Nederlandse baby's hebben dezelfde toongevoeligheid

2. 1 Limburgers horen verschillende toonhoogtes van woorden beter dan niet-Limburgers.
2.2. En ze horen verschillen binnen één woordmelodie.

Slide 8 - Tekstslide

Conclusie onderzoek
Limburgers zijn toongevoeliger dan we al dachten.

Limburgers zijn erg goed in het horen van subtiele woordmelodieverschillen

Slide 9 - Tekstslide

Opdracht 2
Waarom tieners elke maandag moe op school verschijnen
1. Juiste volgorde: 
D, B, A, C
2. D
3. D
timer
10:00

Slide 10 - Tekstslide

Opdracht 4, blz. 15/16
Rauw eten
timer
10:00

Slide 11 - Tekstslide

Opdr. 4 antwoorden

1. C 
 2. 4-1-2-3 
 3. A-C-B-D-E-F (de drie voordelen D E F kunnen ook in een andere volgorde weergegeven worden) 
 4. C 
Opdracht 5

Slide 12 - Tekstslide

Lekker puh
Opdracht 1 vraag 1 tm 8
Kijk voor de tekstverbanden en signaalwoorden op blz. 20

Slide 13 - Tekstslide

Opdracht 2 de opmars van de robot
Vraag 1 t/m 7
Blz. 30
timer
20:00

Slide 14 - Tekstslide

Begrippenschema LITERATUUR
Blz. 42

MONDELING

Slide 15 - Tekstslide

TE DOEN- voor mijn mondeling bij mevrouw Ricke 
Schrijf op welke boeken je in T3 en T4 hebt gelezen, dit moet tezamen 20 punten zijn.
Mail je bestand naar ricke.j@huygens.nl

timer
10:00

Slide 16 - Tekstslide

Hoe verder? 
Voorbereiding: boekverslagen maken én blz. 42 tm 50 uit je examenbundel doornemen. 

timer
10:00

Slide 17 - Tekstslide