De Braziliaanse vlag bestaat uit vier kleuren, en die kleuren hebben allen een aparte betekenis. Geel staat voor de rijkdom van de Braziliaanse bodem, zoals de goudvoorraad. Groen symboliseert de flora en fauna. Blauw en Wit staan voor de maagd Maria.
Tekst en sterren
De blauwe cirkel met de sterren stelt de hemel voor boven Rio de Janeiro in de ochtend van 15 november 1889, de dag dat Brazilië een republiek werd. De sterren staan voor de staten in Brazilië. Dit waren er in het begin 21. (nu 26 + 1 federale staat)
Ordem e Progresso’ wordt vertaald naar het Nederlands als ‘Orde en Progressie
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
aardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 35 min
Onderdelen in deze les
Hoofdstuk 3
Actuele vraagstukken in Brazilië
De kleuren van de vlag van Brazilie
De Braziliaanse vlag bestaat uit vier kleuren, en die kleuren hebben allen een aparte betekenis. Geel staat voor de rijkdom van de Braziliaanse bodem, zoals de goudvoorraad. Groen symboliseert de flora en fauna. Blauw en Wit staan voor de maagd Maria.
Tekst en sterren
De blauwe cirkel met de sterren stelt de hemel voor boven Rio de Janeiro in de ochtend van 15 november 1889, de dag dat Brazilië een republiek werd. De sterren staan voor de staten in Brazilië. Dit waren er in het begin 21. (nu 26 + 1 federale staat)
Ordem e Progresso’ wordt vertaald naar het Nederlands als ‘Orde en Progressie
Slide 1 - Tekstslide
huiswerk van par. 1
vragen?
Slide 2 - Tekstslide
Wat wisten we nog niet over de Yanomami? (dat wat jij hebt opgezocht)
Slide 3 - Open vraag
Waardenkwadrant
Bestaat uit twee lijnen, waar twee tegenovergestelde waarden op staan.
Bijvoorbeeld ijverig <--> lui, veel talent <--> geen talent. Afhankelijk van hoe een bepaalde eigenschap of waarde bij je past, krijg jij of je mening een plekje in het kwadrant.
Slide 4 - Tekstslide
veel talent
weinig talent
ijverig
lui
Topsporter
geen sporter
amateur
recreatie-sporter
Slide 5 - Tekstslide
groene dorpen waar de inheemsen autonomie hebben
inheemse mensen mogen in het regenwoud blijven wonen, maar er verandert niets aan hun inspraak
er worden mijnen en wegen aangelegd, maar de inheemse mensen zullen er ook aan verdienen
de overheid gaat het regenwoud gebruiken om veel geld te verdienen, er wordt weinig of geen rekening gehouden met de bewoners
Slide 6 - Tekstslide
In welke twee landen wonen de Yanomani?
timer
0:10
A
Brazilië en Argentinië
B
Brazilië en Suriname
C
Brazilië en Venezuela
D
Brazilië en Uruguay
Slide 7 - Quizvraag
Wanneer kwamen de Yanomani in contact met de buitenwereld?
timer
0:10
A
jaren '70
B
jaren '90
C
jaren '80
Slide 8 - Quizvraag
De Yanomani leven met 15.000 mensen in een gebied dat 5x zo groot is als Nederland. Waarom nemen zij zoveel ruimte in beslag met hun levenswijze?
timer
0:10
Slide 9 - Open vraag
Paragraaf 2
Slide 10 - Tekstslide
Waarom is het tropisch regenwoud zo belangrijk?
400 miljard bomen
130x Nederland
1700 mm neerslag per jaar
ecosysteem --> uniek
biodiversiteit --> enorm
dynamiek (=de kans op verandering)--> laag
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Video
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Video
00:29
Noem een manier waarop koolstof wordt uitgewisseld.
Slide 17 - Open vraag
01:20
Hoe heet het proces waarbij planten en bomen via het bladgroen in hun bladeren, koolstofdioxide omzetten in zuurstof?
timer
0:15
Slide 18 - Open vraag
02:10
Hoe verstoort de mens de koolstofkringloop?
Slide 19 - Open vraag
02:43
Op welke andere manier zorgt de mens voor een verstoring van het koolstofevenwicht in de atmosfeer?
Slide 20 - Open vraag
Slide 21 - Tekstslide
00:47
Hoe heet de verdeling van koolstof in de atmosfeer?