les 19 Oplossingen voor plasticsoep

les 19 Plasticsoep
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
Begrijpend lezenBasisschoolGroep 5

In deze les zitten 23 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

les 19 Plasticsoep

Slide 1 - Tekstslide

Aan het eind van deze les:
  • weet je meer over de oplossingen voor de   plasticsoep
  • heb je kennis gemaakt met 12 nieuwe woorden

Slide 2 - Tekstslide

Woordenschat

de vuilnisbelt:         plaats waar vuilnis op een hoop gegooid wordt

belanden:                 ergens komen
het vasteland:         groot stuk land naast de zee
zwerfafval:               het afval dat buiten rondzwerft en het milieu vervuilt,  achtergelaten door
                                       mensen
afbreken:                  zorgen dat iets er niet meer is
het deeltje:              het stukje van iets





Slide 3 - Tekstslide

Woordenschat

het deeltje:               het stukje van iets

de stroming:            de beweging van het water
de microplastics:   kleine deeltjes plastic die in het milieu, met name in zeeën, voor problemen 
                                       zorgen
gigantisch veel:     heel erg veel
belanden:                 ergens komen
verstrikt raken:      komen vast te zitten
het statiegeld:       geld dat je betaalt voor een fles of blikje en dat je weer terugkrijgt als je het
                                      weer inlevert






Slide 4 - Tekstslide

Filmpje
In dit filmpje stellen kinderen vragen aan Boyan Slat

Slide 5 - Tekstslide

Denkvraag

Hoe lang duurt het nog om al het plastic op te ruimen uit de zee, volgens Boyan?

Slide 6 - Tekstslide

Wat zal je in deze tekst gaan lezen, denk je?

Slide 7 - Tekstslide

Inleiding
We gebruiken met z’n allen veel plastic. Veel van dat plastic komt via sloten en rivieren in de zee terecht. De oceanen en zeeën zijn echte vuilnisbelten geworden. Al dat plastic in onze zeeën en oceanen is een groot gevaar voor de dieren die in zee leven. Maar er wordt aan oplossingen gewerkt voor plastic afval. En zelf kun je ook helpen om het probleem op te lossen.

Slide 8 - Tekstslide

Denkvraag

Hoe komt plastic van de rivieren in de zee terecht, 
denk je?

Slide 9 - Tekstslide

Alinea 1
Niet alleen van schepen
Ieder jaar belandt er veel plastic afval in zee. Hoeveel kilo precies? Daarover zijn wetenschappers het niet eens. Maar het gaat om miljoenen kilo’s per jaar. Dat plastic afval komt van overal in de wereld. Het komt niet alleen van schepen. Het meeste komt van het vasteland. Zwerfafval waait weg en komt terecht in een sloot of rivier. En dan drijft het naar zee. Na een tijdje breekt het plastic af in steeds kleinere deeltjes. Een deel daarvan zinkt naar de bodem. Een ander deel blijft zweven. En er is een deel dat nog een tijd blijft drijven. Plastic vergaat niet. Het kan wel duizend jaar blijven bestaan.

Slide 10 - Tekstslide

Denkvraag

Plastic vergaat niet. 
Wat betekent dit, denk je?

Slide 11 - Tekstslide

Alinea 2
Plasticsoep
De stromingen in de zeeën drijven het plastic bij elkaar. Zo stroomt het plastic afval naar vijf plekken in de wereld. Deze plekken worden ‘gyres’ genoemd. Het zijn een soort hele grote draaikolken. Ze zuigen het plastic langzaam naar het midden. Denk maar aan een doucheputje. In de gyres zit veel meer plastic afval dan in andere delen van de oceanen. Het wordt plasticsoep genoemd. De meeste plastic deeltjes zijn bijna niet te zien met het blote oog. Ze zijn kleiner dan een halve centimeter. Dit zijn de microplastics.

Slide 12 - Tekstslide

Denkvraag

Is plasticsoep echte soep, denk je? Leg uit?

Slide 13 - Tekstslide

Alinea 3
Hotspot
Er zijn veel plekken in oceanen en zeeën waar ook gigantisch veel plastic in het water zit. Maar daar komt het niet door stromingen in de zeeën. Deze plekken worden hotspots genoemd. De Middellandse Zee is zo’n hotspot. Aan de ene kant komt er plastic afval de zee in via rivieren. Aan de andere kant drijft er weinig plastic de Middellandse Zee uit. Dus plastic dat in de Middellandse Zee belandt, zal daar ook blijven.

Slide 14 - Tekstslide

Denkvraag

Wat is een hotspot volgens deze tekst, denk je? 
En hoe ontstaan ze?

Slide 15 - Tekstslide

Alinea 4 eerste deel
Plasticvanger
Al dat plastic is gevaarlijk voor dieren die in de zee leven. Walvissen, zeeschildpadden, krabben … Ze raken verstrikt in het plastic. Of ze slikken het plastic in. Ze krijgen dan een vol gevoel in hun maag. Daardoor eten ze niet meer. Of ze worden ziek. Boyan Slat (29) werkt al tien jaar aan een oplossing. Hij bedacht een plasticvanger. Dat apparaat maakte hij steeds beter. Het is een buis van meer dan twee kilometer lang. uwe dingen gemaakt. Inmiddels is er zo al bijna zes miljoen kilo plastic uit zee gehaald.

Slide 16 - Tekstslide

Alinea 4 tweede deel
De buis heeft een U-vorm. Het plastic drijft vanzelf in de U-vorm. Onder de buis hangt een scherm. Dat zorgt ervoor dat het plastic niet onder de buis door kan. Het verzamelde plastic wordt regelmatig opgehaald door een vrachtschip. Van het plastic worden dan weer nie

Slide 17 - Tekstslide

Denkvraag

Wat betekenen die drie puntjes in de tekst achter het woordje krabben?



Slide 18 - Tekstslide

Denkvraag

Onder de buis hangt een scherm, Hoe ziet dat eruit, denk je? Vertel het aan je schoudermaatje.

Slide 19 - Tekstslide

Alinea 5 eerste deel

Over 10 jaar opgelost? VER TIEN JAAR OPGELOST?
Boyan Slat is niet de enige die oplossingen bedenkt. Er wordt hard gewerkt om plastic uit de zeeën en oceanen op te ruimen. Maar er moet ook minder plastic in de natuur belanden. Er zit daarom statiegeld op plastic flessen. En plastic rietjes zijn sinds twee jaar verboden. 

Slide 20 - Tekstslide

Alinea 5 tweede deel


Volgens Boyan Slat moeten we minder plastic gebruiken. En geen plastic op straat gooien. Want dan komt het ook niet in de zee terecht. Hopelijk is het probleem van de plasticsoep over tien jaar opgelost. Boyan Slat gelooft in zijn oplossing.

Slide 21 - Tekstslide

Denkvraag

We moeten minder plastic weggooien. Wat zou jij kunnen doen, denk je?

Slide 22 - Tekstslide

Afsluiting

Klopte je voorspelling voordat je ging lezen?

Slide 23 - Tekstslide