The Big Five

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Plattegrond

The Big Five

Goal of the lesson

At the end of the lesson, students will be able to identify and describe two characteristics about one of the animals from the Big Five.

Hints with animals!

Use the cards that are already on the table. Everybody gets one card. Ask each other closed questions (gesloten vragen) about the animals to find out which animals your classmates have on their cards.

C4U: Bedenk allemaal een gesloten vraag die je aan je buurman of buurvrouw zou kunnen stellen. Geef bedenktijd en vraag dan aantal lln om hun vraag te benoemen. 

What are we going to do?

You are going to create a product with some characteristics about the animal that was assigned to you. We will look at some examples first. 

Create a poster, for example:

Make a podcast, like this one:

https://open.spotify.com/episode/40FS8JlOx3tM0neixA8kdf?si=8wpnQVMyT5WyhFjsGT7A6A

Interview each other like you are the experts!

10:10 -

And there are more ideas!

Write a song!

Make a Powerpoint or a Prezi!

Do a roleplay!

De opdracht

Wat? Je maakt een product waarin je een beschrijving geeft van een dier uit de Big Five. 

Hoe? Hoe mag je helemaal zelf weten! Je mag zelf weten hoe jouw product eruit komt te zien. Op de volgende slide kan je zien waar je product aan moet voldoen. 

Hulp? Als je iets niet begrijpt overleg je eerst met je groepje. 

Tijd? Je hebt 25 minuten de tijd om te werken aan je product. Als het daarna nog niet af is neem je jouw product mee naar huis om thuis af te maken of je maakt hem af tijdens huiswerk begeleiding. 

Resultaat? Als iedereen zijn product heeft ingeleverd krijgen jullie de mogelijkheid jouw product te presenteren. Dit doe je met je hele groepje. 

Klaar? Als je voor het einde van de les al klaar bent met je product ga je op Stepping Stones Online oefenen met de woordjes/zinnen/grammatica van hoofdstuk 5

In your product you should at least have information about:

• The name of the animal
• The size of the animal
• What the animal eats
• What the animal looks like
• At least 3 other interesting characteristics about your animal.

Noem twee karaktereigenschappen van het dier wat jij hebt bestudeerd

Noteer drie dingen die je deze les geleerd hebt.

Noteer twee dingen die je nog wil leren

Noteer een vraag die je nog hebt