Mus & Draak workhop

• Muziek
• MBO
• Studiejaar 1-4

Mus & Draak workshop

Programma:

• Voorstellen & warming-up
• Waarom Muziek & Drama?
• Op avontuur!
• Ukelele & zingen
• Leren improviseren

Even voorstellen...

Warming-up: Been - Klap - Duim - Duim

 

Warming-up: Echoput

Warming-up: Palmboom-

eierwarmer-broodrooster

 

Wat stimuleer je met het geven
van lessen Muziek & Drama aan jonge kinderen?
Schrijf 1 woord op.

Wat is de leukste kunstzinnige activiteit die je op je stage/werk hebt gedaan met de kinderen?

Hoe vaak wordt er een muziek-activiteit gedaan op je stageplek/werk?

1. Dagelijks
2. Paar keer per week
3. Wekelijks
4. Nauwelijks/nooit

Hoe vaak wordt er een drama-activiteit gedaan op je stageplek/werk?

1. Dagelijks
2. Paar keer per week
3. Wekelijks
4. Nauwelijks/nooit

Effect muziek en drama!

• Positief effect op het brein
• Taalontwikkeling
• Stemgebruik
• Samenwerking
• Motorische ontwikkeling
• Creativiteit
• Verbeeldingskracht
• Zelfvertrouwen 
• Uiting geven aan emoties
• Inlevingsvermogen

Mus & Draak les: op avontuur!

• Doelgroep 2,5 tot 6 jaar
• 10 thema's
• 30 a 45 minuten per les 
• 16 peuters en twee pm'ers
• Mus & Draak Koffer
• Praatplaten
• We volgen de kinderen in hun fantasie
• En nu zelf ervaren!

Vragen observanten

-Wat valt je op?

-Wat werkt wel/niet?

-Wat merkte je aan de deelnemers?

-Wat merkte je aan de docenten?

Vragen deelnemers

-Hoe heb je het zelf ervaren?

-Noem hetgeen wat je het meeste is bijgebleven

-Noem 1 woord wat bij je opkomt.

-Wat heb je geleerd?

-Wat heb je nodig als je zelf een les zou geven aan een groep peuters/kleuters?

- Zie je beren op de weg bij het geven van muziek en drama? En zo ja welke?

Opdracht in groepjes:

Deel met elkaar de antwoorden op de vragen. Bepaal wie de groepsleider is. Groepsleider vertelt korte samenvatting. 

Ukelele & Zang

• 4 snaren
• Met 2 tot 3 akkoorden al veel liedjes 

Op melodie van 'Row Row Row Your Boat':

"Mus en Draak die gaan op reis

Ga je met ze mee?

Naar het Sprookjesbos vandaag

Wat een goed idee!"

Geef de shaker door

Hé hallo en geef de shaker door

Geef hem door en door, ik doe het telkens voor (herhaal)

Laat de shaker horen, shake hem in het rond

Van achter en naar voren, omhoog en op de grond

(boer wat zeg je van mijn kippen)

Hokey Pokey

Doe je rechterhand vooruit en je linkerhand vooruit

In uit in uit gooi het er maar uit

We doen de hokey pokey en draaien in het rond

Stamp maar op de grond

(boer wat zeg je van mijn kippen)

Hoi hoi we zijn zo blij

Hoi hoi, we zijn zo blij

Mus & Draak les is begonnen en dat is fijn (herhaal)

Zwaai maar met je handen (zwaai zwaai zwaai)

Zwaai maar met je handen (zwaai zwaai zwaai) 

(variatie: stamp maar met je voeten, kriebel op je hoofd etc.)

(boer wat zeg je van mijn kippen)

Tjoep zegt de vlieger

Tjoep zegt de vlieger en hij vliegt de lucht in

Tjoep zegt de vlieger en hij vliegt omhoog

Zie je de vlieger wiegen, steeds maar hoger vliegen

Tjoep zegt de vlieger en hij vliegt de lucht in

Tjoep zegt de vlieger en hij vliegt omhoog

Begintoon Tjoep zegt de vlieger ("Tjoep")

Begintoon Hoi hoi we zijn zo blij ("Hoi hoi")

Begintoon Geef de shaker door ("Hé")

Begintoon Hokey Pokey ("Doe je")

Waar vind je de eerste toon van het lied op de snaren van de ukelele? 

Leren improviseren

* Door de ruimte lopen als verschillende personages/beroepen

*De vloer verandert

* Aanbelspel

* Kado geven en uitpakken 

Schatkist

                                                                        Wat neem je mee? Wat vond je waardevol

                                                                              Dankjewel voor je tijd en aandacht!