renaissance revolutie

• kunstgeschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Renaissance-Revolutie

1400-1840

-Er ontstaan conflicten binnen de christelijke kerk.    -Het individu wordt belangrijker.
-De wereld wordt ontdekt.
-Uitvindingen worden gedaan.

Dit heeft invloed op de kunst

Tijdsgeest verandert

momento mori

pluk de dag

                  Eind middeleeuwen

Kunst mag mooi zijn en kan niet duur genoeg zijn, het bezitten van kunst geeft status

-Er ontstaan conflicten binnen de christelijke kerk. 

MAARTEN LUTHER/REFORMATIE/ PROTESTANTISME/

BEELDENSTORM/CONTRAREFORMATIE

aflatenhandel

het doen van goede werken of in ruil voor giften

Renaissance

Rijke koopmansfamilie

DE MEDICI 

OPDRACHTGEVERS:

OPDRACHTGEVERS:

Barok/Gouden eeuw

Rijke kooplui

OPDRACHTGEVERS:

Lodewijk XIV

franse revolutie

1789

kunst en architectuur in dienst van gewone burgers

-Het individu wordt belangrijker.

kunstenaars zijn getalenteerde genieën . ( geen ambachtslui meer)

-soms in dienst van het hof

-werken zelfstandig

-signeren hun werk maken zelfportretten en nemen --leerlingen in de leer

Albrecht Durer

Pierre della Francesca

perspectief

Naar de werkelijkheid

"meet wat er gemeten kan worden"

wetenschappelijke revolutie

universiteit

de verlichting

verstand

camera obscura

1800

Bekijk afbeelding 1.2.
De calvinisten bepleitten een andere inrichting van hun kerkgebouwen in vergelijking met de katholieke. De Sint-Bavokerk in Haarlem, tot 1573 een katholieke kerk, is daarvan een voorbeeld.
4. In welk opzicht verschilt een protestantse kerk van een katholieke? Noem twee aspecten.

Anders dan in het buitenland zijn er in de Nederlanden geïnteresseerde verzamelaars van het genre
van afbeelding 1.2.
5. Waarom zijn juist Nederlanders geïnteresseerd in schilderijen van bijvoorbeeld kerkinterieurs?

In de renaissance verandert de kijk op kunstenaars. 

6. In welke opzichten verandert die kijk ten opzichte van de middeleeuwen?

De School van Athene is een fresco met als thema de filosofie. Daarom zie je op de voorstelling een aantal Griekse filosofen en wetenschappers in groepjes bij elkaar. In het midden lopen Plato en Aristoteles je tegemoet.

Bekijk afbeelding 1.3.
Dit fresco is in de zestiende eeuw gemaakt, maar je kunt klassieke elementen terugzien.
7.  Noem drie aspecten van de voorstelling waaraan je kunt zien dat de schilder zich heeft laten
inspireren door de klassieke oudheid.

8. Noem behalve dat ze in het midden van de voorstelling zijn afgebeeld, nog drie aspecten van de voorstelling waardoor Plato en Aristoteles opvallen tussen de andere figuren.

Ook door de vormgeving wordt de aandacht op Plato en Aristoteles gevestigd.
9. Noem drie aspecten van de vormgeving die laten zien dat Plato en Aristoteles de belangrijkste
figuren zijn.

Bekijk afbeelding 1.4.
Vanaf de renaissance worden veel portretten en zelfportretten geschilderd. De hofdames of Het gezin van Filips IV is een groepsportret met de prinses Margaretha met haar hofdames. Margaretha trekt de meeste aandacht.
11. Waardoor trekt zij de meeste aandacht? Noem vier aspecten.

afb 1.4 op volgende slide

Het is een ingewikkeld groepsportret: je ziet koning Filips IV en zijn echtgenote (in de spiegel), de schilder Velázquez (links), de prinses met haar hofhouding in het midden en het hoofd van de hofhouding in de deuropening.
13. Waarom zou Velázquez zijn zelfportret hebben geschilderd als onderdeel van dit familieportret?

Hoewel de ruimte achter de man in de deuropening nog verder doorloopt, is de achtergrond helder
verlicht.
14. Wat is het effect van de verlichte deuropening? Noem twee aspecten.

Vanaf de vroege renaissance verandert de positie van kunstenaars (en wetenschappers).
18. Welke veranderingen markeren voor kunstenaars de overgang van de middeleeuwen naar de
renaissance?