In deze les zitten 43 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
H4.4 WORTELS EN MACHTEN
Wat heb je nodig?
Laptop, pen, potlood, geodriehoek,
boek, schrift, rekenmachine gum
Ga naar lessenup.app
timer
2:00
Slide 1 - Tekstslide
Afspraken:
Camera is aan en microfoon is uit.
Gebruik het handje dan kun je de beurt krijgen.
Chat gebruik je voor belangrijke dingen.
Je maakt aantekeningen tijdens de uitleg, aan het einde van de les moeten 3 willekeurige leerlingen een foto hiervan sturen.
We gaan elkaar helpen en er samen het beste van maken!!
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
LET OP!
Tijdens de les en aan het eind van de les wordt gevraagd om je les in te leveren (foto). Zorg ervoor dat je netjes werkt.
Schrijf je berekeningen en tussenstappen op!
Maak de tekeningen met potlood en geodriehoek.
Slide 4 - Tekstslide
Lever de volgende vragen in (HW) H4 opg. 57 T/M 60
timer
3:00
Slide 5 - Open vraag
Wat leer ik ... (leerdoelen)
Leerdoel 1 : Ik kan rekenen met een wortelformule.
Leerdoel 2 :Ik kan een grafiek tekenen bij een wortelformule.
opg. 62-63-64-65 (20 min.)
Leerdoel 3 : Ik kan wortelformules herleiden opg. 66,67 en 68 (20-25 min.)
Leerdoel 4 : Ik weet wat een repeterende breuk is van natuurlijke getallen.
opg. 69,70 en 71 (5 min.)
Afsluiten : Leerdoelen behaald?
Hw voor dinsdag, 15 december > H4 opg. 62 t/m 71
Slide 6 - Tekstslide
WAT IS DE REGEL?
√a=...
ap1=...
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Wat voor plantje is dit?
A
Aarbeienplantje
B
Kersenplantje
C
Bramenplantje
D
Frambozenplantje
Slide 9 - Quizvraag
De formule hieronder is van een .............. verband.
y=ax+b
A
Recht evenredig
B
Omgekeerd evenredig
C
Lineair
D
Kwadratisch
Slide 10 - Quizvraag
Slide 11 - Video
Maak de opgaven 2 en 4 blz. 101
Maak de opgave 2 en 4 met berekeningen en lever in. Klaar? Maak de opgave 5 &7&9
timer
15:00
Leerdoel 1 : Ik kan rekenen met een wortelformule.
Leerdoel 2 :Ik kan een grafiek tekenen bij een wortelformule.
Maak de opgave 62-63-64-65 met berekeningen en lever in.
Klaar? Maak de opg. 66,67 en 68
Slide 12 - Open vraag
Wat past goed in deze zin? Henk ..... the telly when the doorbell rang.
A
watched
B
watches
C
were watching
D
was watching
Slide 13 - Quizvraag
NAKIJKEN OPG 46
Slide 14 - Tekstslide
NAKIJKEN
Slide 15 - Tekstslide
Nakijken opg 47
Slide 16 - Tekstslide
NAKIJKEN
opg. 63
Slide 17 - Tekstslide
NAKIJKEN
opg. 64
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
Nakijken opg 2-4
Slide 20 - Tekstslide
Why do plants hate Math?
Slide 21 - Open vraag
Slide 22 - Tekstslide
Geef aan of de volgende stelling waar of niet waar is.
Wanneer a=0 in de formule dan krijg je de standaardvorm van een lineair verband.
y=ax2+bx+c
A
Waar
B
Niet waar
Slide 23 - Quizvraag
Maak de opgaven 2 en 4 blz. 101
Maak de opgave 2 en 4 met berekeningen en lever in. Klaar? Maak de opgave 5 &7&9
timer
10:00
Leerdoel 3 :Ik kan formules herleiden waar wortels in staan.
Maak de opgave 66,67,68 met berekeningen en lever in.
Klaar? Maak de opg. 69,70 en 71 (hw)
Slide 24 - Open vraag
De en in een formule zijn ...............
y
x
A
parameters
B
getallen
C
standaard vormen
D
variabelen
Slide 25 - Quizvraag
Slide 26 - Tekstslide
Nakijken opg 2-4
Slide 27 - Tekstslide
Nakijken opg 51
Slide 28 - Tekstslide
Nakijken opgave 67
Slide 29 - Tekstslide
Nakijken opg 51
Slide 30 - Tekstslide
Nakijken opgave 68
Slide 31 - Tekstslide
Nakijken opg 2-4
Slide 32 - Tekstslide
Nakijken opg 69
Slide 33 - Tekstslide
Maak de opgaven 2 en 4 blz. 101
Maak de opgave 2 en 4 met berekeningen en lever in. Klaar? Maak de opgave 5 &7&9
timer
15:00
Leerdoel 4 : Ik weet wat een repeterende breuk is van natuurlijke getallen.
Maak de opgave69,70 en 71met berekeningen en lever in.
Klaar? h4 nakijken
Slide 34 - Open vraag
Nakijken opg 53
Slide 35 - Tekstslide
Nakijken opg 2-4
Slide 36 - Tekstslide
Nakijken opg 70
Slide 37 - Tekstslide
Nakijken opg 2-4
Slide 38 - Tekstslide
Nakijken opg 71
Slide 39 - Tekstslide
LEERDOELEN BEHAALD?
Ik kan een grafiek tekenen bij een wortelfunctie. Ik kan formules herleiden waar wortels in staan. Ik weet wat een repeterende breuk is van natuurlijke getallen.
A
JA
B
NEE
Slide 40 - Quizvraag
Slide 41 - Video
Huiswerk voor dinsdag, 15 december
Hoofdstuk 4 opg. 62 t/m 71 met berekeningen maken
Tekeningen netjes met potlood en geodriehoek maken