Meester van het Verleden

Meester van het Verleden
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Meester van het Verleden

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je regelmatige en onregelmatige werkwoorden in de past simple correct vormen en gebruiken om gebeurtenissen in het verleden te beschrijven.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over werkwoorden in het verleden?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Regelmatige werkwoorden
Bij regelmatige werkwoorden voegen we -ed toe aan de stam van het werkwoord. Bijvoorbeeld: play - played

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onregelmatige werkwoorden
Onregelmatige werkwoorden hebben speciale vormen in de past simple. Bijvoorbeeld: go - went, eat - ate

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beschrijven van gebeurtenissen
Nu je weet hoe je werkwoorden in de past simple vormt, kunnen we gebeurtenissen in het verleden beschrijven. Bijvoorbeeld: I played soccer yesterday.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Luisteroefening
Luister naar een kort verhaal en noteer de werkwoorden in de past simple die je hoort.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Spreekactiviteit
Vertel je klasgenoot over een leuke gebeurtenis die je in het verleden hebt meegemaakt, gebruik de past simple.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijfopdracht
Schrijf een kort verhaal over een interessante gebeurtenis die je hebt meegemaakt, gebruik de past simple.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Quiz
Test je kennis met een korte quiz over werkwoorden in de past simple.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.