Week 47.2 M4B

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Unit 3 Week 47.2 M4B

Week 47

FE O/V/G Study Box 3.1  Bijwoorden   (Wednesday 2nd period)

Deeltoets Vocabulary Unit 3 (Friday 3rd period)

Instruction SB 3.1 Bijwoorden 

Revision Present Simple & Present Continuous  (adviestoets A)

Contents of this Lesson

Rest Luistervaardigheid 2016 BB + normering

Instruction SB 3.1 Bijwoorden 

Revision Present Simple & Present Continuous

Targets

1. I know how and when to use Present Simple & Present Continuous
2. I know how and when to use Adverbs and I can put them in the correct order

Adverbs = bijwoorden

3 Verschillende bijwoorden met elk hun eigen plek

1. Zeggen iets over het werkwoord                                                           - Na het werkwoord aan het einde van de zin
2. Zeggen iets over een bijvoegelijknw/bijwoord                                 - Voor het bijvoegelijknw dat ze beschrijven
3. geven aan hoe vaak iets gebeurt                                                            - Voor het hoofdwerkwoord maar na een vorm van "to be"

Adverbs (e.g.)

1. Just wait patiently 
2. Service was extremely slow
3. The Dutch are usually punctual                                                            They often go abroad

Bijwoorden eindigen vaak op -ly

Present Simple

SHIT +S/ES

• Feit
• gewoonte 
• regelmaat

I always go to church on Sundays

Present Continuous

To be + ww+ ing

• Iets aan het doen zijn
• van plan zijn
• ergernis

I am talking to Chris right now

Work on your Practice test

Words, grammar & expressions

FE Test on Wednesday about Adverbs

Deeltoets vocabulary Unit 3 on Friday

Target Check

1. I know how and when to use Present Simple & Present Continuous
2. I know how and when to use Adverbs and I can put them in the correct order

Leerplein les

* Zelfstandig werken aan leerdoelen Kies-werk-check

          * Woordjes leren

          * Zinnen leren

          * Grammatica zelf ontdekken (www.english-4u.de)

          * Werken aan exercises volgens werkwijzer

          * Werken aan de formative toets (It’s learning - zie 

                                                                                                     volgende slide)