Les 4 - Begeleiden IO

Begeleiden IO - les 4
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
MicrobiologieMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Begeleiden IO - les 4

Slide 1 - Tekstslide

Weekplanning
Wk 1: Opstellen onderzoeksplan kwalitatief microbiologisch onderzoek
Wk 2: Opstellen onderzoeksplan kwalitatief microbiologisch onderzoek
Wk 3: Afronden onderzoeksplan. 
Wk 4: Onderzoeksplan inleveren.
Wk 5: Beoordelen onderzoeksplannen + start uitleg verslaglegging
Wk 6: Aan de slag!
Wk 7: Aan de slag met verslag
Wk 8: Verslaglegging, deadline IO 12.00 uur!

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
Aan het eind van deze les kun jij:
  • Het kiemgetal op juiste wijze berekenen
  • Gegevens van een microbiologisch onderzoek interpreteren
  • Het resultaat van een microbiologisch onderzoek presenteren en vastleggen

Slide 3 - Tekstslide

Lesplanning
  • Beoordelen onderzoeksplannen
  • Pauze
  • Uitleg berekening kiemgetal
  • Oefenen
  • Pauze
  • Uitleg verslaglegging (eventueel)

Slide 4 - Tekstslide

Het beoordelen van onderzoeksplan
  • Jullie krijgen een onderzoeksplan toegewezen. Hierop gaan jullie markeren wat jullie van het plan vinden.
  • Tevens vullen jullie het beoordelingsformulier in (zie ELO) en geef je elkaar punten.
  • Na 15 minuten geef je elkaar feedback!
  • 15 minuten later stuur je het beoordelingsformulier en het onderzoeksplan met opmerkingen naar mij
timer
15:00

Slide 5 - Tekstslide

Voordat we starten....

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Feedback geven

Slide 8 - Tekstslide

Tips/tops?

Slide 9 - Woordweb

Het beoordelen van onderzoeksplan
  • Jullie krijgen een onderzoeksplan toegewezen. Hierop gaan jullie markeren wat jullie van het plan vinden.
  • Tevens vullen jullie het beoordelingsformulier in (zie ELO) en geef je elkaar punten.
  • Na 15 minuten geef je elkaar feedback!
  • 15 minuten later stuur je het beoordelingsformulier naar mij en lever je het plan met aantekeningen bij mij in

timer
15:00

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Berekening kiemgetal
  • Voorbeeld
  • Geef kiemgetallen beneden de 100 als zodanig op. Geef hogere kiemgetallen als volgt op: N = a * 10^b

a is een getal met één cijfer voor en één cijfer ach­ter de komma b is een geheel getal niet kleiner dan twee

  • Vermeld ook: welke mo's, welke kweekomstandigheden (incubatietijd, temperatuur en kweekbodem)

Slide 12 - Tekstslide

Zelf oefenen!
  • Zie opdracht ELO
timer
15:00

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Verslaglegging IO
H1 t/m H4 is al vastgelegd in het onderzoeksplan!

Je werkt vanuit hier verder!


Slide 15 - Tekstslide

Verslaglegging
H1: Inleiding - aanleiding onderzoek
H2: Doel van het onderzoek
H3: Onderzoeksvragen en hypothese
H4: Onderzoeksmethode
H5: Resultaten 
H6: Conclusie
H7: Discussie
Bronvermelding
Bijlage: Planning, berekeningen

Slide 16 - Tekstslide

H5: Resultaten 
  • Geef je resultaten overzichtelijk weer (bv. tabel)
  • Vermeld een tabel bijschrift
  • Gebruik eventueel foto's
  • Geef korte toelichting op je resultaten
  • Tip: Gebruik dezelfde opbouw als in H3

Hoe zou je dit kunnen doen?

Slide 17 - Tekstslide

Wat valt je op?

Slide 18 - Tekstslide

H6: Conclusie
  • Het antwoord op je onderzoeksvraag
  • Let op: geen verklaringen en interpretaties

Slide 19 - Tekstslide

H7: Discussie 
De discussie is ook de plaats om kritisch naar je onderzoek te kijken. 
  • Wat is bijvoorbeeld de kwaliteit van je onderzoek, betrouwbaar?
  • Is er bijvoorbeeld een logisch verloop in je resultaten?
  • Wat zeggen je resultaten van de blanco? 

Hoe kun je eventuele afwijkingen verklaren? 
Wat kan er mis zijn gegaan tijdens het practicum?

Slide 20 - Tekstslide

H7: Discussie 
  • Interpretaties en verklaringen voor de resultaten 
  • Hoe verhouden de resultaten zich tot de probleemstelling/onderzoeksvraag? 
  • Wat waren de verwachtingen die je had ten aanzien van het onderzoek en zijn die uitgekomen? 
  • Wat waren de beperkingen van je onderzoek (gelden de resultaten en de conclusie algemeen of voor slechts een kleine groep)? 
  • De discussie is ook de plaats om kritisch naar je onderzoek te kijken. Wat is bijvoorbeeld de kwaliteit van je onderzoek, betrouwbaar?

Slide 21 - Tekstslide

Bronvermelding
  • Pas de APA-stijl toe in je verslag

KLIK HIER voor een filmpje met instructie

Slide 22 - Tekstslide

Bijlage
  • Getelde resultaten
  • Berekening van het kiemgetal
  • Planning

Slide 23 - Tekstslide

Leerdoelen
Aan het eind van deze les kun jij:
  • Het kiemgetal op juiste wijze berekenen
  • Gegevens van een microbiologisch onderzoek interpreteren
  • Het resultaat van een microbiologisch onderzoek presenteren en vastleggen

Slide 24 - Tekstslide