4.5 Oppervlakte driehoek

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: 4.5 Oppervlakte driehoek
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Lesdoel + minicheck
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Neem het boek van wiskunde voor je. 

Laat het nog even dicht!

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren;

- Werkt 45 minuten zelfstandig aan opdrachten die op het bord vermeld staan. 

Dus: het werk van de les + klaartaak. 

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

Ryan, Niels, Bas

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Dennis, Ihabe, Amber, Zouhir, Ties, Noah, Jermaine, Shaqell, Anouk, Jara, Shurvin

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, daarna aan de slag. 

n.v.t.

3. Lesdoel

Aan het einde van de les kun je:

- de oppervlakte van een driehoek berekenen.

 

Verdiept arrangement

Lees de theorie op blz. 160/161 zelfstandig door --> Ryan, Niels, Bas.

Kun je na het zien/lezen van de theorie aan de slag?

--> Ja?  Maak les 4.5 opdr. 50 t/m 54 (-52), op blz. 160 t/m 161

Ga aan de groepstafel op de gang bij juf Eva zitten.  

SCHRIJF DE BEREKENING OP BIJ DE OPGAVE!

--> Nee?  Doe dan mee met de instructie. 

Minicheck

Quiz mee!

Heb je 3 vragen goed? 

Dan mag je daarna zelfstandig aan de slag. 

Geen 3 vragen goed? 

Niet erg! Doe mee met de instructie. 

Hoe bereken ik de omtrek van een driehoek?

1. Tel de zijden bij elkaar op
2. lengte x breedte : 2
3. lengte + lengte x breedte + breedte
4. lengte x breedte x 2

Een driehoek is precies de ........... van de rechthoek

1. Kwart
2. Driekwart
3. Helft
4. De andere helft

Hoe bereken ik de oppervlakte van een driehoek?

1. Tel de zijden bij elkaar op
2. lengte x breedte : 2
3. lengte + lengte x breedte + breedte
4. lengte x breedte x 2

3 vragen goed?

Maak les 4.5 opdr. 50 t/m 54 (-52), op blz. 160 t/m 161.

Ga aan de groepstafel op de gang bij juf Eva zitten.

Vraag niet goed?
Luister en doe mee met de instructie. 

4. Instructie

Kijk mee naar de instructievideo. 

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag na instructie (basis)?

Lees en maak les 4.5 opdr. 50 t/m 54, op blz. 160 t/m 161.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Kom aan de instructietafel zitten. 

Dan gaan we samen aan de slag. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt : les 4.5, blz. 160 t/m 161

V: opdr. 50 t/m 54 (-52) --> Ryan, Bas, Niels. 

B/I: opdr. 50 t/m 54 --> rest v/d klas. 

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets/lezen/tekenen/Smartgame. 

7. Evaluatie

- Zelfstandig leren; Werkt 45 minuten zelfstandig aan opdrachten die op het bord vermeld staan. Dus: het werk van de les + klaartaak. 

 

Evaluatie lesdoel --> Quiz mee! 

Huiswerk: donderdag 2 december 2021. les 4.5, blz. 160 t/m 161

V: opdr. 50 t/m 54 (-52) --> Ryan, Bas, Niels. 

B/I: opdr. 50 t/m 54 --> rest v/d klas. 

Bereken de oppervlakte van driehoek PQS. 

Noteer de berekening + uitkomst. 

Afsluiting

- Ruim je boek van WI op. 

Volgende theorie-uur: Nederlands.