5v ch5 Le monde est à nous 5 2ème/3ème cours (Parler B + oefentekst CÉ)

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

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vendredi 13 mai

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

The Voice France - saison 3 - Kendji Girac: Bella

L'aventure de Kendji Girac a commencé par la chanson « Bella » interprétée lors de la saison 3 de l'émission « The Voice » lors des éditions à l'aveugle. Depuis cette reprise de la chanson de Gims la vie de Kendji Girac a radicalement changé, il a réussi à envoûter le public par sa voix et sa guitare.

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

The Voice France - saison 3 - Kendji Girac

Le voilà sept ans après sa victoire au télé-crochet « The Voice » en train de réaliser un featuring tant rêvé avec Gims. Les deux voix puissantes se retrouvent dans une même chanson qui n'est autre que « Dernier Métro ».

En effet, ce duo symbolise l'ascension de Kendji et son arrivée à un degré très avancée dans l'expertise musicale.

J'ai bien compris l'poids des mots, à chacun son fardeau

Je ne regarderai plus derrière moi, si il le faut, je roulerai sans rétro'

Mais le temps a tout effacé, avec le temps tout s'en va

J'aimerais te parler de ces choses qui s'en vont et ne reviennent pas

[Refrain]

Décidément c'est pas si facile, j'ai dû mettre de côté mon égo

Tout ça résonnait comme un écho sur le quai du métro'

Décidément c'est pas si facile, j'ai dû mеttre de côté mon égo

Tout ça résonnait comme un écho sur lе quai du métro'

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Objectifs semaine 5 (leerdoelen week 5)

Inhoud

• Kan een geschreven fragment begrijpen over de voorbereidingen van een reis (lire B)
• Kan mondeling reisadviezen geven over een bekende omgeving (Parler B)

Grammatica / vocabulaire

• Begrijpt belangrijke  vocabulaire die  gebruikt worden bij reisvoorbereidingen en kan deze vocabulaire zelf ook toepassen
• Kan de werkwoorden aller, prendre, falloir, vivre vervoegen in de présent, passé composé, imparfait, futur, conditionnel. (Grammaire B)

Extra

• Kan een geschreven tekst over schoolstress begrijpen (niveau 6vwo - voorbereiding op toets Compréhension Écrite B1/B2)

Les devoirs de la semaine

Réviser:

• §10 vocabulaire Regarder B & Lire B

Apprendre:

• §4 Grammaire B (verbes irréguliers: aller, prendre, falloir, vivre)
• chapitre 6 : Slim stampen/Quizlet/Référence p82: Signaalwoorden Frans ⇒ Nederlands

Faire (en ligne):

• Lire  B ex 20, 22ab+traduction
• Parler B ex 25,26
• Grammaire B 24abcd
• Extra opdracht Compréhension Écrite (date limite: dimanche 15 mai)

Les devoirs  de la semaine

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Parler B

Un(e) ami(e) désire visiter ta région et te skype pour avoir des informations. Tu le/la renseignes en lui donnant des informations pratiques sur ta région.

Travaillez à deux et faites la conversation Skype. L'un(e) pose les questions, l'autre donne des renseignements.

Éléments obligatoires: 

• Préparez au moins 6 questions et réponses sur les sujets suivants: 
  

     - les moyens de transport
     - l'hébergement
     - la restauration
     - les attractions touristiques

• Faites des questions directes et indirectes (Boîte à outils B / ex 25a)
  

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Parler B

Un(e) ami(e) désire visiter ta région et te skype pour avoir des informations. Tu le/la renseignes en lui donnant des informations pratiques sur ta région.

Quelques couples présentent leurs conversations

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Préparation de l'épreuve de Compréhension Écrite

Extra opdracht Compréhension Écrite (date limite: dimanche 15 mai)

Halte au stress scolaire (vwo 2014)

1. Vat de tekst samen in het Nederlands in ongeveer 100 woorden en noteer het aantal woorden van je samenvatting
   
2. Beantwoord de bijbehorende vragen
   
3. Schrijf alle signaalwoorden op + vertaling + soort verband
   
4. Noteer de woorden die je hebt moeten opzoeken + vertaling
   

Als je de opdrachten van de oefentekst hebt gemaakt en ingeleverd kun je met de volgende zaken aan de slag:

• Leren vocabulaire d'examen Frans>Nederlands (Quizlet, Slim stampen ch.6)
• Grammaire B - leer de werkwoorden en maak de opdrachten + vertaling