2022 Positieve gezondheid, kennismaken met het werkveld en hygiëne

• Begeleiden bij de ADL
• Beroepsopleiding

Zelfzorg en activiteiten

Thema 1 en 3

Wat gaan we doen?

Welkom 

• Terugblik besmetting en infectie

Lesinhoud:

• Gezondheid en ziekte > positieve gezondheid
• Oriëntatie werkveld
• Handhygiene

Afronding

• Huiswerk

Check in: Hoe voel je je op dit moment?

Gezondheid en ziekte

VIG

(088) (B1-K1 006) heeft kennis van verschillende visies op gezondheid (K)

• Je kunt uitleggen wat gezondheid inhoudt.
  
• Je kunt toelichten wat Positieve Gezondheid voor de zorgvrager inhoudt.
  
• Je kunt samenvatten wat de drie visies op ziekte en gezondheid inhouden.
  
• Je kunt samenvatten hoe zorg tegenwoordig verleend wordt.

Gezondheid en Ziekte

MZ

(384) (P1-K1-014) heeft kennis van de visie en achterliggende theorieën van Positieve Gezondheid (K)

• Je kunt uitleggen wat gezondheid inhoudt.
  
• Je kunt toelichten wat Positieve Gezondheid voor de zorgvrager inhoudt.
  
• Je kunt samenvatten wat de drie visies op ziekte en gezondheid inhouden.
  
• Je kunt samenvatten hoe zorg tegenwoordig verleend wordt.

Wanneer is iemand volgens jou gezond?

Positieve gezondheidsscan

Wat: Doe de positieve gezondheidsscan via:  https://www.iph.nl/jongerentool-mijn-positieve-gezondheid/  

Hoe: Klassikaal

Tijd: 10 minuten

Resultaat: Je hebt inzicht in jouw eigen positieve gezondheid

Klaar: Schrijf voor jezelf eens op; wat zou jij in je leven graag anders willen zodat je (nog) beter in je vel zit?

8. Ik ben uniek

Nodig: /

De spelers staan in een kring, het doel is zo snel mogelijk bij ’t middelpunt van de kring te raken. Dit doe je door een origineel weetje over jezelf te vertellen. Als nog niemand hetzelfde heeft meegemaakt of ’t zelfde kenmerk heeft, mag je een stap naar voren doen.

Wat zou jij in je leven graag anders willen zodat je (nog) beter in je vel zit?

Werkveld en Beroepshouding

VIG

(123) (B1-K2 001) heeft kennis van protocollen, professionele richtlijnen, beroepscode en standaarden (K)

• Je kunt uitleggen wat werken als verzorgende IG in een zorgorganisatie inhoudt
• Je kunt benoemen met welke verschillende zorgprofessionals je binnen een zorgorganisatie te maken hebt.
• 
  Je kunt beschrijven in welke verschillende zorgsectoren je als verzorgende werkzaam kunt zijn.
• 
  Je kunt toelichten welke taken je als verzorgende IG in elk van de zorgsectoren hebt.Je kunt uitleggen wat het beroep van verzorgende IG inhoudt.
• Je kunt samenvatten wat professionele zorg inhoudt.
  
• Je kunt omschrijven wat werken volgens een professionele standaard is.
  
• Je kunt beschrijven wat CanMEDS-rollen betekenen.
• Je kunt bespreken in welke zin de beroepscode en het beroepsprofiel richtinggevend zijn voor je professionele beroepshouding en je taken als verzorgende.

Werkveld en Beroepshouding

MZ

(312) (B1-K1-001) heeft kennis van werkvelden en doelgroepen in relatie tot de beroepsuitoefening (K)

• Je kunt uitleggen wat de beroepscode voor sociaal-agogisch werkers inhoudt.
  
• Je kunt verschillende belangrijke waarden in de beroepscode benoemen.
  
• Je kunt uitleggen wat beroepsethiek is.
  
• Je kunt enkele wetten waar je als beroepskracht MZ mee te maken hebt, benoemen.

 Oriëntatie op het werkveld 

Opdracht:

Open de onderstaande hoodstukken in Thieme in lees dit door.

Hoe ziet jouw werkveld eruit?

Methodisch werken

VIG

123) (B1-K2 001) heeft kennis van protocollen, professionele richtlijnen, beroepscode en standaarden (K)

• Je kunt benoemen wat het doel is van methodisch werken.
  
• Je kunt uitleggen wat methodisch werken inhoudt.
  
• Je kunt uitleggen wat de vier kenmerken van methodisch werken zijn met voorbeelden.
  
• Je kunt toelichten hoe de zorgverlening zich verhoudt tot de eigen regie, eigen kracht en het levensverhaal van de zorgvrager.

Methodisch werken

MZ

• Kenmerken van methodisch werken
  
• Methodisch werken in de maatschappelijke zorg
  
• Methodisch werken is gefaseerd werken
  
• Methodisch werken als cyclisch proces
  
• Visie op methodisch werken
  
• Het methodiekdocument
  
• De beroepskracht MZ en methodisch werken

Methodisch werken

VIG

Titel: Zorgplan

Module 1 Zorgproces

1 Gezondheid

2 Methodisch werken

Methodisch werken 

MZ

Titel: Methodiek en gedragsbevordering

Module 3 Methodisch werken

1 Wat is methodisch werken

Energizer

Wat: Kennismakingsopdracht ‘Ik ben uniek’

Hoe: Klassikaal

Tijd: 10 minuten

Resultaat: Je hebt zoveel mogelijk originele weetjes over jezelf verteld en bent zo snel mogelijk in het middelpunt van de kring gekomen

Klaar: Je mag weer op je plaats gaan zitten

8. Ik ben uniek

Nodig: /

De spelers staan in een kring, het doel is zo snel mogelijk bij ’t middelpunt van de kring te raken. Dit doe je door een origineel weetje over jezelf te vertellen. Als nog niemand hetzelfde heeft meegemaakt of ’t zelfde kenmerk heeft, mag je een stap naar voren doen.

Hygiëne

VIG

Hygiëne

MZ

Welke besmettingsbronnen en besmettingswegen zijn er?

Besmettingswegen

Direct en indirect contact

• via seksueel contact
  
• via verwondingen
  
• tijdens de geboorte
  
• via aerosolen (waterdruppeltjes) bij hoesten of niezen
  
• via de bloedbaan
  
• via de slijmvliezen

Besmettingbronnen

• scherpe besmette voorwerpen (bijvoorbeeld vuile naalden en instrumentarium)
  
• insecten
  
• voedsel
  
• handen

Wat is kruisbesmetting?

00:00

Leg uit hoe handhygiene helpt bij het voorkomen van kruisinfecties

00:00

In dit filmpje zag je één van de maatregelen die je kunt nemen om hygiënischer te werken; houdt je telefoon schoon!
Welke preventieve persoonlijke hygiëne-maatregelen zijn voor jou als verzorgende noodzakelijk?

00:00

Leg uit hoe in dit filmpje kruisbesmetting ontstaat

www.free-learning.nl

Check out: Hoe voel je je na het volgen van deze les?