plannen en organiseren

Als de timer op nul staat...
- dan heb jij je mobiel in de tas
- dan heb jij een pen op tafel
- dan ben jij ingelogd in de lesson-up
- dan ben jij stil, zodat de les kan beginnen
timer
2:30
1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
StudievaardighedenMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Als de timer op nul staat...
- dan heb jij je mobiel in de tas
- dan heb jij een pen op tafel
- dan ben jij ingelogd in de lesson-up
- dan ben jij stil, zodat de les kan beginnen
timer
2:30

Slide 1 - Tekstslide

coachuur 8 december

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoel
Je kunt 2 voor- en nadelen van schoolwerk plannen benoemen.

Je kunt vertellen wat voor jou een handige planning is voor schoolwerk.

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Voordelen

Slide 5 - Woordweb

Nadelen

Slide 6 - Woordweb

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Welke kleur heb jij het meest?
Rood
Geel
Paars
Blauw
Oranje
Geen duidelijke voorkeur

Slide 9 - Poll

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Ik denk na voor ik iets doe. Ik kan op mijn beurt wachten
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Slide 20 - Poll

Ik kan onthouden wat ik moet doen, bijv. hoe ik huiswerk moet maken en wanneer dit af moet zijn. Ik onthoud opdrachten die ik moet doen
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Slide 21 - Poll

Ik kan volhouden om iets af te maken zonder gefrustreerd, verdrietig of boos te worden. Ik durf fouten te maken en ga door als het moeilijk is en het niet meer weet, bijv. bij een toets
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Slide 22 - Poll

Ik kan mijn aandacht bij mijn taak houden, ook als ik word afgeleid door anderen. Als het nodig is kan ik zelfs doorgaan als ik me verveel of moe ben.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Slide 23 - Poll

Ik kan gemakkelijk beginnen met een taak. Ik begin op tijd en gewoonlijk hoeft niemand me te helpen om te beginnen.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Slide 24 - Poll

Als ik iets wil, kan ik een plan maken om mijn doel te halen. Ik weet wat ik eerst moet doen en hoe ik verder moet gaan om iets af te krijgen of mijn doel te halen
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Slide 25 - Poll

Ik heb mijn zaakjes goed voor elkaar. Ik kan organiseren en ik doe de dingen die ik moet doen in een logische volgorde
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Slide 26 - Poll

Ik kan inschatten hoeveel tijd mij iets kost, bijv. huiswerk. Ik kan een indeling maken per opdracht en alles op tijd afhebben.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Slide 27 - Poll

Als ik iets écht wil, weet ik waarvoor ik het doe en zorg ik ervoor dat ik de juiste dingen doe waardoor het lukt. Ik zet door, ook als het tegenzit
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Slide 28 - Poll

Als het tegenzit kan ik makkelijk mijn plannen veranderen en die dingen doen die dan eerst nodig zijn. Als het moet stop ik met iets, doe het op een andere tijd of zorg ervoor dat er iets anders voor in de plaats komt
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Slide 29 - Poll

Als het tegenzit kan ik rustig nadenken om te ontdekken waar het goed of fout is gegaan en ervoor zorgen dat ik weer de goede dingen doe
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Slide 30 - Poll

plannen
aankomende toetsen:
Biologie
Engels

Slide 31 - Tekstslide