2.3: De aarde beeft

  Benodigdheden:
 Leerboek
BLZ. 68- 69
DEZE LES
2.3 De aarde beeft 
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

  Benodigdheden:
 Leerboek
BLZ. 68- 69
DEZE LES
2.3 De aarde beeft 

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

@Chili (Zuid-Amerika), 1960.

Slide 3 - Tekstslide

FEITJE VAN DE DAG
In Zuid-Amerika botst de Nazcaplaat tegen de Zuid-Amerikaanse plaat met een hoge snelheid van 8cm/jaar. Door deze snelle botsing werd in 1960 de zwaarste aardbeving ooit geregistreerd gemeten aan de kust van Chili: 9,5 op de Schaal van Richter.
@Chili (Zuid-Amerika), 1960.

Slide 4 - Tekstslide

 LESPROGRAMMA
Vandaag:
Start §2.3: Aardbevingen
  • Leerdoelen van de les
  • Voorkennis: Waar denk je aan bij het woord 'aardbeving'?
  • Uitleg: Wat zijn aardbevingen?
  • Aan de slag: werkboekopdrachten §1.2: Aardbevingen.
  • Afsluiter: wat heb je geleerd deze les?

Slide 5 - Tekstslide

 LEERDOEL
Aan het einde van de les kan je....

  • … uitleggen hoe aardbevingen ontstaan en wat de gevolgen van aardbevingen zijn.

Slide 6 - Tekstslide

Vraag 1
Waar denk jij aan bij het woord "aardbevingen"?

Slide 7 - Woordweb

1

Slide 8 - Video

00:34

Vraag 2
Wat wordt er bedoeld met het 'epicentrum' van een aardbeving?

Slide 9 - Open vraag

1

Slide 10 - Video

01:43

Vraag 3
Op welke aardlaag bewegen de aardkorstplaten?
A
aardkorst
B
aardmantel
C
binnenkern
D
buitenkern

Slide 11 - Quizvraag


Vraag 
Leg in eigen woorden uit wat een 'aardbeving' is.

Slide 12 - Open vraag

AARDBEVING
EEN AARDBEVING IS HET
TRILLEN VAN DE AARDKORST.

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

1

Slide 15 - Video

00:00
Wat is het verschil met aardbevingen in de wereld en aardbevingen in Groningen?
A
Er is geen verschil
B
In Groningen ontstaan aardbevingen door gaswinning
C
Onder Groningen verschuiven aardplaten

Slide 16 - Quizvraag

  AAN DE SLAG!
Wat:

Hoe:

Hulp:

Tijd:

Resultaat:


Klaar?
72 & 73 Samen lezen:   & zelfstandig maken opdracht 6-9

Samen lezen + zelfstandig maken 1-5

Zelfstandig (10 minuten) en daarna zacht overleggen.

20 minuten

Opdracht 1-9


Nakijken 

Slide 17 - Tekstslide


Wat heb je geleerd deze les?

Slide 18 - Open vraag


Wat zou je verder graag willen
leren over aardbevingen?

Slide 19 - Open vraag

 LEERDOEL
Aan het einde van de les kan je....

  • … uitleggen hoe aardbevingen ontstaan en wat de gevolgen van aardbevingen zijn.

Slide 20 - Tekstslide