Aan het eind van deze les heb je aanbevelingsbrieven gerangschikt op kwaliteit en een tekst over een conflict gelezen.
Slide 4 - Tekstslide
Leesvaardigheid: wat heb je al geleerd?
Hoofd- en bijzaken (H1)
Tekstverbanden en signaalwoorden (H2 en H3)
Argumenten, feiten en meningen (H4)
Kritisch lezen (H5)
Slide 5 - Tekstslide
Huiswerk
Leesvaardigheid H5: opdracht 2 en 3
Slide 6 - Tekstslide
Opdracht kritisch lezen
In groepjes van vier
Jullie lezen vier brieven van klasgenoten
En beoordelen deze met het beoordelingsformulier
Bepaal samen welke brief het beste is en welke het meeste verbeterd zou moeten worden
Doel was om te zorgen dat Sabrine gemakkelijk een visum zou kunnen krijgen
timer
15:00
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Aan de slag
Neem de theorie uit de De Brug van Lezen door (achterin je boek) en maak opdracht 2
Slide 9 - Tekstslide
Beantwoord de volgende vragen
Is dit waar?
Waarom is dat zo?
Is dat een feit of een mening?
Zijn de feiten te controleren?
Is er een conclusie? Ben je het daarmee eens?
Komt deze informatie van een betrouwbare bron?
Wat is het doel van de schrijver? Informeren, overtuigen, activeren of vermaken.
Waar merk je dat aan?
Slide 10 - Tekstslide
Nieuwe tekst
...
Titel:
Japanse overheid wil dat jongeren niet minder, maar juist méér alcohol gaan drinken
Slide 11 - Tekstslide
Volgende les (di 20 sept, zie hw. Mag)
Huiswerk: opdrachten Nw Nederlands maken: Hst 4, leesvaardigheid opdracht 5 en Hst 5, leesvaardigheid opdracht 5. Staat in de planning van Nieuw Nederlands online
In de les: Uitleg over signaalwoorden en tekstverbanden