Herhaling Hoofdstuk 3 Tweede Wereldoorlog

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Herhaling hoofdstuk 3

De Tweede Wereldoorlog

Wat gaan we vandaag doen.

1. Leerdoelen voor deze les.
2. Opkomst Adolf Hitler.
3. Verloop Tweede Wereldoorlog op kaart.
4. De bezetting van Nederland.
5. De massamoord op de Joden.
6. Controle leerdoelen d.m.v. controle vragen in LessonUp.
7. Huiswerk.

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen wat de appeasementpolitiek inhield.
• Je kunt uitleggen welke stappen Hitler en zijn NSDAP namen nadat hij aan de macht kwam in 1933 tot aan 1938.
  
• Je kunt in het kort uitleggen op welke manier de Tweede Wereldoorlog in Europa verliep.
  
• Je kunt uitleggen op welke 3 manieren de Nederlandse bevolking reageerde op de Nederlandse bezetting. 
• Je kent het stappenplan van de massamoord op de Joodse bevolking.

Opkomst nationaalsocialisme

• Duitsland lag in puin na de Eerste Wereldoorlog en
   door het Verdrag van Versailles. 
• Door het wantrouwen in de democratie zochten mensen
   een alternatief. Hierdoor konden partijen met extreme
   ideologieën makkelijk aan de macht komen. 
• Een van die partijen was de Nationaalsocialistische
   Arbeiderspartij (NSDAP)

Kenmerken nationaalsocialisme

Het nationaalsocialisme is net als het communisme en fascisme een totalitaire ideologie. 

1. leidersbeginsel: er is 1 leider, de Führer
2. Extreem nationalisme
      bijv.: Lebensraum → alle Duitssprekende volkeren zouden in één           land moeten wonen
3. Militarisme
4. Anticommunistisch (eenheid van Duitsland i.p.v. klassenstrijd/ populair bij Duitse middenstand)

Kenmerken nationaalsocialisme

5. Antisemitisch

    = jodenhaat.

     Nazi's geloofden in het idee dat de joden minderwaardig waren en               gaven ze de schuld van alle ellende in Duitsland.

6. Rassenleer/ ook zigeuners (roma en sinti) en gehandicapten zouden ras verslechteren.

7. Terreur

8. Propaganda en censuur

Hitlers beloften

- economie herstellen

- verdrag van Versailles teniet doen

      - gebieden terug
      - geen herstelbetalingen meer

- werkgelegenheid 

- alle Duitsers in één Duits rijk: Heim ins Reich

Uitleg - Hitler verbreekt het Verdrag van Versailles.

1. 1933 Hitler begint met een grote herbewapening

--> Luftwaffe wordt opgebouwd. 

2. 1935 -> Dienstplicht ingevoerd

3. 1936 -> Rijnland militair bezet

4. 1936 -> As Rome-Berlijn (Italië bondgenoot). 

5. 1938 -> Anschluss; Oostenrijk ingelijfd 

6. 1938 -> Conferentie München (Appeasement politiek)

Uitleg 

In 1938 wilde Hitler Sudetenland innemen. 

In Sudetenland (Tsjecho-Slowakije) woonden veel Duitssprekende Tsjecho-Slovaken. 

Industriegebied.

Dit paste allemaal bij het idee van

Lebensraum en alle Duitstaligen "Heim ins Reich" (Mein Kampf). 

Aantekening

30 september 1938. Verdrag van München

Een verdrag waarin stond dat Hitler van de geallieerden Sudetenland mocht innemen in ruil voor verdere vrede in Europa. 

Past bij de appeasementpolitiek; politiek van Frankrijk en Engeland om Hitler telkens iets toe te geven, om een oorlog te voorkomen. 

Verloop Tweede Wereldoorlog

Opbouw Luftwaffe

Dienstplicht

Bezetting Rijnland

As Rome-Berlijn

Anschluss

Video

https://schooltv.nl/video/histoclips-duitsland-onder-hitler/#q=duitsland%20onder%20hitler

 De bezetting van NL

• Bevolking reageerde op 3 manieren --> aanpassing (doorleven) , verzet of meedoen met de Duitsers (collaboratie).
• Veel collaborateurs lid van de NSB.
• Bekend protest --> Februaristaking.
• Zuiden van NL al in 1944 bevrijd. 
• Geallieerden probeerden ook rest van NL te bevrijden, dit mislukt.
• Westen van NL moet nog Hongerwinter doorstaan.

 De massamoord op de Joden

• Al voor WO 2 antisemitisme, in middeleeuwen joden in getto's. 
• Ook vaak slachtoffers van pogroms.
• In 19e eeuw opkomst nationalisme zorgt voor antisemitisme.
• Na Hitlers machtsovername begonnen met uitsluiten Joden.
• In 1935 Neurenberger rassenwetten.
• Nazi's wilden zien hoe ver ze konden gaan --> Rijkskristalnacht.
• Bij razzia's Joden opgepakt.
• Een nieuwe fase --> Holocaust. Joden naar vernietigingskampen.
• Ook wel shoah genoemd, was genocide.

 De massamoord op de Joden

Stappenplan NSDAP:

1. Discriminatie
2. Isolatie/isoleren
3. Deportatie
4. Eliminatie/Executeren 

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen wat de appeasementpolitiek inhield.
• Je kunt uitleggen welke stappen Hitler en zijn NSDAP namen nadat hij aan de macht kwam in 1933 tot aan 1938.
  
• Je kunt in het kort uitleggen op welke manier de Tweede Wereldoorlog in Europa verliep.
  
• Je kunt uitleggen op welke 3 manieren de Nederlandse bevolking reageerde op de Nederlandse bezetting. 
• Je kent het stappenplan van de massamoord op de Joodse bevolking.

Aan de slag!

• Je gaat aan de slag met de Quiz (herhaling Tweede Wereldoorlog) die ik in onze klas heb gezet.

Huiswerk

• De leerlingen die meer dan 6 vragen fout hadden maken op blz 83 t/m 85 de Herhaling van 3.1 en 3.3 en 3.4 
• De leerlingen die minder dan 6 vragen fout hadden maken van blz 80 en 81 de Test jezelf van 3.1 en 3.3 en 3.4