Digitale burgerschap: ben jij er al klaar voor?
1 / 13
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Introduceer het leerdoel van de les en leg uit dat studenten aan het einde van de les moeten kunnen uitleggen wat digitale burgerschap is en hoe je een goede digitale burger kunt zijn.
Wat weet jij al over digitale burgerschap?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Leg uit wat digitale burgerschap is en leg uit dat het gaat om het veilig, verantwoordelijk en respectvol gebruik van digitale technologieën en internet.
Slide 5 - Tekstslide
Leg uit waarom digitale burgerschap belangrijk is en bespreek de voordelen van veilig en verantwoordelijk gebruik van digitale technologieën en respectvolle communicatie online.
Slide 6 - Tekstslide
Beschrijf hoe je een goede digitale burger kunt zijn en leg uit dat het gaat om veilig en verantwoordelijk omgaan met digitale technologieën, respectvolle communicatie online en anderen helpen om goede digitale burgers te worden.
Slide 7 - Tekstslide
Beschrijf de risico's van slecht digitaal burgerschap en leg uit dat het kan leiden tot cyberpesten, identiteitsdiefstal, verspreiding van nepnieuws en andere problemen.
Slide 8 - Tekstslide
Beschrijf hoe je veilig kunt omgaan met digitale technologieën en leg uit dat het gaat om het gebruik van sterke wachtwoorden, voorzichtig zijn met het delen van persoonlijke informatie en het vermijden van verdachte links en bijlagen.
Slide 9 - Tekstslide
Leg uit hoe je respectvol kunt communiceren online en beschrijf dat het gaat om anderen behandelen zoals je zelf behandeld wilt worden, geen haatdragende taal te gebruiken en te vermijden om anderen te kwetsen.
Slide 10 - Tekstslide
Geef de studenten de kans om hun kennis in praktijk te brengen door ze in groepen te laten werken en hen een scenario te geven waarin ze moeten beslissen hoe ze veilig en verantwoordelijk kunnen handelen en respectvol kunnen communiceren. Bespreek na afloop de verschillende oplossingen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
