2GA 17 mei

• Latijn
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Wat gaan we doen?

• Afspreken woordjestoets Hoofdstuk 9. 
• Bespreken Taaloefeningen 9B: C,D.
• Bespreken vragen bij tekst 9C-a.

Taaloefening A

• 1. De koning, die reeds aan zijn dochter een geschenk had gegeven, heeft zijn zoon een geschenk
  beloofd.
  
• 2. Zoals Jupiter veel meisjes had bemind, zo hield de koning van verschillende vrouwen. 
• 3. Wij zijn het bos niet genaderd, omdat wrede slangen ons bang hadden gemaakt. 
  

Taaloefening A

• 4. De slaaf, die zijn zoon had gered, is door zijn meester geprezen. 
• 5. De jongens gingen blij het paleis binnen, omdat de koning hen had geroepen
  

Taaloefening B

• 1. salutarem: ik begroette 
  
• 2. vocavissemus: wij hadden geroepen 
  
• 3. audirent: zij hoorden
• 4. fugisset: hij was gevlucht
• 5. aestimaret: hij beoordeelde

Taaloefening C

• 1.  mutaveram ik had veranderd 
• 2. iuvares jij hielp 
• 3. iudicavisset hij had geoordeeld 
• 4. pararent zij bereidden 
• 5. prohiberem ik verhinderde 

Taaloefening C

• 6. erraveras jij had gedwaald
• 7. putavissetis jullie hadden gemeend
• 8. responderet hij antwoordde
• 9. servavissem ik had gered
• 10. sufficeret het was voldoende

Taaloefening D

• 1. indicativus; Toen de koning de bode had gehoord beval hij de soldaten bijeen te komen.
  
• 2. conjunctivus; Hoewel de boeren boos waren, gehoorzaamden zij de koning toch.
  
• 3. indicativus; Toen de boeren het bos naderden, waren ze bang.
  

Taaloefening D

• 4. conjunctivus; de bevelhebber beval de soldaten om met de vijanden te strijden
• 5. indicativus; Zodra zij gekomen was, ontving ze vele geschenken van de koning.
  
• 6. conjunctivus; De god was zo boos, dat hij de man in een dier veranderde.

Taaloefening D

• 7. conjunctivus; Het meisje was zo bang dat zij een beker brak.
  
• 8. conjunctivus; Aangezien hij de rivier niet kon oversteken, keerde de koning met de soldaten terug
  naar de stad.

Tekst 9C: De wrede Lycaon

• a. JUPITER BEZOEKT LYCAON
  
• 1. Plusquamperfectum, aan de uitgang –erat.
  
• 2. ‘omdat ik wilde dat die schande onwaar was’;
  quam cupiens falsam 
• 3. a. Olympo;
• b. ‘de top (van)’

Tekst 9C: De wrede Lycaon

• 4. a. humana; 
• b. imagine 
• 5. a. Maenala (214) en pineta (217) 
• b. Overtrekken (berg); 
• trekken door (bos); 
• c. Plusquamperfectum; 
• d. Hoge berg: het is er koud (gelidi, 217)
  

Tekst 9C: De wrede Lycaon

• 6. Dit moet nog blijken, want later pas blijkt Lycaon geen goede gastheer te zijn.
  
• 7. a. ‘dat er een god gekomen was’
  
• b. nominativus
• c. persoonsvorm
• d. ‘dat’
  
• 8. vulgus (r.220)

Tekst 9C: De wrede Lycaon

• 9. hic (r.222)
  
• 10. Hij wil het helemaal zeker weten
  
• 11. gravem en me hebben allebei dezelfde naamval en hetzelfde getal (accusativus ev.)
  
• 12. Een dood die je niet kan vermoeden / zien aankomen

Tekst 9C: De wrede Lycaon

• 13. a. vroom
• b. sterfelijk, sterveling
  
• c. zal zijn
  
• 14. Nee: goden weten alles

Huiswerk.

Leren woordjes en grammatica H. 9.

Maken vragen bij 9C-b. 

Wat heb je vandaag geleerd?

Wat is nog onduidelijk?
Waar wil je meer over weten?