Mijn ontwikkeling

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

Planning en doel

Terugblikken en vooruitblikken

• Eigen ontwikkeling in beeld brengen en delen met klas
  
• Deze week en volgende week werken aan je eigen gemaakte product voor LB.
  
  
  

DOEL: 

• Je kunt je eigen ontwikkeling vanaf het begin van het schooljaar beschrijven.
• Je legt uit hoe je jezelf verder gaat ontwikkelen.

Lesweek 5

Persoonlijk en professionele ontwikkeling 

Alex Boink en Joy Eggink

Eigen gemaakte opdracht

Je maakt een eindopdracht waarin je de onderstaande punten verwerkt. Je mag zelf kiezen op welke manier je het gaat vormgeven (bijvoorbeeld een infographic, animatie, tekening, gedicht, video, moodboard, powerpoint, fotocollage, etc..). 

In lesweek ..... van periode 4 aan elkaar laten zien. 

Invoegen in je ontwikkelingsdossier: uiterlijk ....... voor 21.00 uur inleveren

Je maakt een eindopdracht waarin je de onderstaande punten verwerkt. Je mag zelf kiezen op welke manier je het gaat vormgeven.

Terugblik dit schooljaar

• Wat heb je geleerd waar je het meest trots op bent?
• Wat is bij jou het verschil tussen het begin van het schooljaar en nu? (persoonlijk en beroepsmatig)
  
• Wat heeft je verbaasd dit schooljaar?
  
• Hoe heb je dit schooljaar ervaren in combinatie met de coronatijd?
  Vooruitblik
• Wat zijn je voornemens voor volgend schooljaar?
  
• Wat zijn je SMART leerdoel(en)?
  
• Hoe ga je deze leerdoelen bereiken?
  
• Waarom wil je aan deze leerdoelen werken?
  Jijzelf
• Welke meervoudige intelligenties bezit jij en waarom denk je dat?
  
• Welke kwaliteiten bezit jij die jij, als je straks in het werkveld aan de slag gaat, kan gebruiken?

Je maakt een eindopdracht waarin je de onderstaande punten verwerkt. Je mag zelf kiezen op welke manier je het gaat vormgeven.

Terugblik dit schooljaar

• Wat heb je geleerd waar je het meest trots op bent?
• Wat is bij jou het verschil tussen het begin van het schooljaar en nu? (persoonlijk en beroepsmatig)
  
• Wat heeft je verbaasd dit schooljaar?
  
• Hoe heb je dit schooljaar ervaren in combinatie met de coronatijd?
  Vooruitblik
• Wat zijn je voornemens voor volgend schooljaar?
  
• Wat zijn je SMART leerdoel(en)?
  
• Hoe ga je deze leerdoelen bereiken?
  
• Waarom wil je aan deze leerdoelen werken?
  Jijzelf
• Welke meervoudige intelligenties bezit jij en waarom denk je dat?
  
• Welke kwaliteiten bezit jij die jij, als je straks in het werkveld aan de slag gaat, kan gebruiken?