Achter Unterricht, den 29. Oktober

• Duits
• MBO
• Studiejaar 1

Die Planung

1. Stunde:

• LOGO -Folge anschauen
  
• Übung Großbuchstaben
  

2. Stunde:

• Prüfung Wortschatz
• Haben, sein, werden / Der, die, das / Feedback presentatie

LOGO

• Jugendnachrichten
  
• Seh- und Hörverständnis
  
• Arbeitsblatt
  

www.zdf.de

der Großbuchstabe

Woran denkt ihr?  Was könnte es sein? 

Hoofdletter / Großbuchstabe

Duits:

• Begin van een zin
  
• Voor- en achternamen
  
• Steden en landen Zelfstandig naamwoord

Nederlands:

• Begin van een zin
  
• Voor- en achternamen
  
• Steden en landen

Was ist ein ,,zelfstandig naamwoord" eigentlich?

Het zelfstandige naamwoord

Kenmerken

• Er kan een lidwoord voor;     
• Meervoudsvorm kan gemaakt worden;
• Verkleinwoord kan gemaakt worden;
• Bijvoeglijk naamwoord kan toegevoegd worden.

Niederländisch

Vandaag was het lekker weer. Ik ben naar buiten gegaan en het regende niet. Ik ben met mijn hond gaan wandelen en daarna opa en oma bezocht.

Hoeveel zelfstandige naamwoorden tel je?

Niederländisch

Vandaag was het lekker weer. Ik ben naar buiten gegaan en het regende niet. Ik ben met mijn hond gaan wandelen en vervolgens opa en oma bezocht.

4x

Deutsch

Das Wetter heute war schön. Ich bin nach draußen gegangen und es regnete nicht. Ich habe meinen Hund mitgenommen und habe ansonsten Opa und Oma besucht.  

Hoeveel zelfstandige naamwoorden tel je?

Deutsch

Das Wetter heute war schön. Ich bin nach draußen gegangen und es regnete nicht. Ich habe meinen Hund mitgenommen und habe ansonsten Opa und Oma besucht.  

4x

Und jetzt ihr!

• Markiere die Nomen auf dein Arbeitsblatt
• Danach besprechen wir die Antworten

Prüfung

• 10 Minuten Lernzeit 
  

Gruppenarbeit

1. Der, die, das (memorie)
   


2. Haben, sein, werden (domino)
   


3. Feedback presentatie 

(2 tafels per groepje)