H1.2 Met wie ben je verbonden?

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 3

H1 Wat is maatschappijleer?

Vandaag gaan we het hebben over:

• Bindingen: economische, kennis, gevoels en politieke 
• Sociale cohesie
• ‘Wij’ tegenover ‘zij'
• Polarisatie

1.2 Met wie ben je verbonden?

Bindingen

Omdat we in de samenleving (en in de wereld) afhankelijk van elkaar zijn hebben we bindingen met elkaar. Vier soorten bindingen:

• Economische bindingen
• Kennisbindingen
• Gevoelsbindingen
• Politieke bindingen

Economische bindingen

Voor veel producten om jezelf te onderhouden heb je economische bindingen. Denk aan: zakgeld (ouders), je baas, de supermarkt, kledingwinkels etc. Internationaal heb je deze bindingen ook.

Hoeveel producten die je nu bij je hebt (of draagt), zijn (waarschijnlijk) niet in Nederland gemaakt?

Kennisbindingen

Kennisbindingen hebben te maken met mensen die jou iets leren. Denk aan je leraren, ouders, je sportclub, internet, sociale media, boeken etc.

Welke kennisbindingen heb  jij de afgelopen dagen gehad?

Gevoelsbindingen

Met onze geliefden, vrienden en familieleden zijn we emotioneel verbonden. Vriendschap, steun en liefde hebben we nodig om ons gelukkig te voelen.

Politieke bindingen

Politieke bindingen gaan over de afhankelijkheid van de overheid. Denk aan:

• Onderwijs
• Gezondheidszorg
• Veiligheid
• Sociale zekerheid (bijvoorbeeld uitkeringen)

Wij kiezen politici die hier besluiten over nemen.

Welke verschillende soorten bindingen herken je in dit videofragment?

• Economische bindingen
• Kennisbindingen
• Gevoelsbindingen
• Politieke bindingen

Bindingen zijn niet alleen voor jouw eigen leven belangrijk, het laat ook zien dat wij onderdeel zijn van de samenleving waarin wij afhankelijk zijn van elkaar. 

Het gevoel dat mensen hebben dat ze bij elkaar horen: het wij-gevoel.

Sociale cohesie

Bindingen zijn niet alleen voor jouw eigen leven belangrijk, het laat ook zien dat wij onderdeel zijn van de samenleving waarin wij afhankelijk zijn van elkaar.

Sociale cohesie kan er bijvoorbeeld zijn: in een buurt, op een school, in een land

 

‘Wij’ tegenover ‘zij’

Wij-gevoel

Zij-groep

Wanneer een groep zich sterk met elkaar verbonden voelt.

Groep die als ‘tegenstanders’ van de ‘wij-groep’ wordt gezien.

Voorbeelden:

Voetbalsupporters van verschillende clubs.

Werknemers van concurrerende bedrijven.

Leerlingen van verschillende scholen.

‘Wij’ tegenover ‘zij’

Soms levert onderscheid tussen 'wij' en 'zij' maatschappelijke problemen op als belangen met elkaar botsen. 

Polarisatie

Mensen en bevolkingsgroepen staan scherp tegenover elkaar doordat de tegenstellingen de nadruk krijgen.

Met wie heb je een economische binding?

1. Je docent
2. Je ouders
3. Je baas
4. Je voetbaltrainer

Wat is een goed voorbeeld van een politieke binding?

1. De overheid zorgt voor mijn veiligheid.
2. De overheid zorgt voor speciale gedragsregels (corona).
3. De overheid zorgt voor mijn zakgeld.
4. mensen uit heel veel landen maken samen een iPhone.

Mensen en bevolkingsgroepen staan scherp tegenover elkaar doordat de tegenstellingen de nadruk krijgen.

1. ‘Wij’ tegenover ‘zij’
2. Sociale cohesie
3. Sociale omgeving
4. Polarisatie

Sociale cohesie

1. Mensen en bevolkingsgroepen staan scherp tegenover elkaar doordat de tegenstellingen de nadruk krijgen.
2. Wanneer een groep zich sterk met elkaar verbonden voelt.
3. Het gevoel dat mensen hebben dat ze bij elkaar horen: het wij-gevoel.
4. Groep die als ‘tegenstanders’ van de ‘wij-groep’ wordt gezien.

Zelfstandig werken                         Extra uitleg? Vragen?

• Lezen H1.2 Met wie ben je verbonden?
• Opdrachten maken H1.2
• Niet af? Huiswerk!