8.4 Joods Palestijnse conflict
1 / 28
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
De EGKS is de
A
Nederlandse Gemeenschap voor Kolen en Staal
B
Europese Gemeenschap voor Kolen en Staal
C
Europese Economische Gemeenschap
D
Nederlandse Economische Gemeenschap
Slide 3 - Quizvraag
Wat is geen kenmerk van de Europese Unie?
A
Alle landen doen mee aan de Euro
B
Economisch sterk, politiek zwak
C
Het Europese parlement heeft beperkte macht
D
Tussen sommige landen is vrij verkeer mogelijk
Slide 4 - Quizvraag
Wat waren twee belangrijke redenen voor de brexit?
A
I: VK wilde volledige soevereiniteit.
II: VK wilde meer samenwerken met niet EU-landen.
B
I: Te veel migranten naar VK door de open grenzen.
II: VK wilde eigen munteenheid.
C
I: VK wilde volledige soevereiniteit.
II: Te veel migranten naar VK door de open grenzen.
D
I: VK wilde eigen munteenheid.
II: VK vond een Europese identiteit bedreigend.
Slide 5 - Quizvraag
Slide 6 - Tekstslide
Wat was het resultaat van de Vietnamoorlog?
A
VS verliest de oorlog
B
VS verdeelt Vietnam
C
Vietnam wordt herenigd onder Noord-Vietnam
D
VS trekt zich terug uit Vietnam
Slide 7 - Quizvraag
Wat was er bijzonder aan de Viëtnamoorlog?
A
Eerste oorlog waarin de VS vocht
B
Eerste oorlog waarin de Sovjet-Unie vocht
C
Eerste oorlog waarbij atoombommen gebruikt werden
D
Eerste oorlog waarbij tv ploegen live verslag deden.
Slide 8 - Quizvraag
Wat was GEEN oorzaak van Vietnamoorlog?
A
dekolonisatie
B
dominotheorie
C
communisme in Noord-Vietnam
D
Vietnam had een atoomwapen
Slide 9 - Quizvraag
De naam politionele acties verwijst naar...
A
De Politiek. De politici van Nederland hebben tot deze acties besloten
B
De Politiek. De acties zijn een vervolg op ethische de politiek
C
De Politie. Nederland stuurde geen legereenheden maar manschappen van de Rijkspolitie
D
De Politie. Hiermee wilde de Nederlandse overheid aangeven dat het geen militaire inval was, maar een herstel van recht en orde
Slide 10 - Quizvraag
Wat zijn de politionele acties?
A
Acties van Nederland om te voorkomen dat Indonesië onafhankelijk werd.
B
Acties van Japan een nieuwe poging te doen om Nederlands-Indië in te nemen.
C
Acties van Indonesiers om te voorkomen dat zij onafhankelijk werden.
D
de strijd tussen Japan, Nederland en Indonesiers om de macht in Nederlands Indie
Slide 11 - Quizvraag
Waarom vond Nederland dat het orde en rust in Nederlands-Indië met geweld mocht handhaven?
A
Nederland wilde laten zien dat het bij de overwinnaars van de Tweede
Wereldoorlog hoorde.
B
Nederland had voor de Tweede Wereldoorlog de macht in Indonesië
gehad.
C
Nederland had de steun van de Verenigde Naties gekregen.
D
Soekarno had zich ontwikkeld tot dictator.
Slide 12 - Quizvraag
Slide 13 - Tekstslide
In de jaren 70 gingen kinderen van Molukse immigranten geweld gebruiken, omdat....
A
Hun ouders kregen geen vluchtelingenstatus en werk
B
De KNIL-soldaten niet langer veilig waren in de Molukken
C
Ze waren gefrustreerd omdat ze geen onderdak, kleding , eten en drinken kregen.
D
Molukkers voelden zich in de steek gelaten door de Nederlandse regering
Slide 14 - Quizvraag
Waarom was men in Indonesië tegen een onafhankelijke Molukse Republiek?
A
Een onafhankelijke Molukse Republiek zat de eenheid van Indonesië in de weg
B
Er was een gebrek aan geld voor een onafhankelijke Molukse Republiek
C
Een onafhankelijke Molukse Republiek mocht wel, maar pas wanneer Indonesië stabiel was
D
Veel Molukkers hadden in het KNIL gediend. Ze voelden zich verbonden met NL. Men zag hen als verraders.
Slide 15 - Quizvraag
Wat was geen oorzaak van de groeiende populariteit van Pim Fortuyn?
A
De onvrede over de manier waarop politici hun werk deden, bijvoorbeeld door belangrijke
beslissingen achter gesloten deuren te nemen (de achterkamertjespolitiek).
B
Het besef dat Nederland een achterlijke cultuur had.
C
De toenemende sociale verschillen, doordat niet iedereen van de economische groei
profiteerde.
D
De ontevredenheid over de gebrekkige integratie van migranten met een islamitische
achtergrond.
Slide 16 - Quizvraag
Een vraag over hoofdstuk 6 Cultuur en mentaliteit na 1945.
Na de Tweede Wereldoorlog ontstonden verschillende jeugdstijlen, zoals de nozems, hippies, provo's, punkers en hip-hoppers.
Welk kenmerk hoort bij de punkers?
Na de Tweede Wereldoorlog ontstonden verschillende jeugdstijlen, zoals de nozems, hippies, provo's, punkers en hip-hoppers.
Welk kenmerk hoort bij de punkers?
A
Een hanenkam
B
Harde, snelle gitaarmuziek
C
'Fuck the state'
D
Alle genoemde kenmerken horen bij de punkers.
Slide 17 - Quizvraag
Welke cultuur was betrokken bij rellen op de inhuldiging van koning Beatrix?
A
Punkbeweging
B
Kraakbeweging
C
Rap-beweging
D
Gabbercultuur
