8 maart klas 1

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

datum: dinsdag 8 

Leg je spullen vast klaar:

• Leesboek

• Lesboek  

• schrift      

Maak de opdracht en ga daarna lezen.

Lees op blz 71 uit je lesboek het gele kader. Bedenk een leuke slogan voor de discotheek.

slogan: een pakkende zin om reclame te maken.

Wat gaan we deze les doen?

Doel: Je leert een flyer maken.

• bespreken startopdracht
• theorie flyer
• werken: opdracht 3
• Ipad -> extra opdrachten -> kies overige

Wat moet je weten over een flyer?

• flyers worden vaak uitgedeeld op straat om reclame te maken.
• een goede flyer valt op en ziet er leuk uit
• illustraties en de kleuren trekken de aandacht
• je kunt de informatie makkelijk lezen en snel vinden: korte tekst

5w + h vragen

wie: frisfeesten voor iedereen van 12 - 16 jaar

wat: reclameflyer voor jongeren

waar: in het centrum ( stationstraat 42 )

wanneer: elke zaterdag van 21.00 - 23.00 uur

hoe: gezellige muziek, alleen frisdrank, entree 2,50 euro, 

           consumptie 1,- euro

waarom: paar maanden gratis naar binnen voor aanpassen flyer
           

In onze disco, hebben wij een frisdrank flow!

Frisfeesten voor iedereen van 12 t/m 16 jaar!

Hou jij van frisdrank, muziek en

gezelligheid? Kom dan ook naar onze disco. Vanaf aanstaande 

zaterdag zal er elke zaterdag gezellige muziek worden gedraaid en schenken wij lekker frisse frisdrank

De speciale disco is van 21.00 to 23.30 uur. Voor 2,50 euro kun je al naar binnen. De heerlijke frisdrank kost maar 1,- euro. Wij 
hopen jou ook te zien!  

De disco is gevestigd aan de Stationsstraat 42.

Heb je nog vragen, bel dan 06-1345678 of mail naar [e-mail]

datum: dinsdag 8 maart

Leg je spullen vast klaar:

• Leesboek

• Lesboek  

• schrift      

Maak de opdracht en ga daarna lezen.

Verdeel in zinsdelen en benoem.

Dit weekend wil ik mijn verjaardag gaan vieren.

pv =

ow =

wg =

Wat gaan we deze les doen?

Doel: oefenen met i, ie en y

• dictee
• I-pad -> trainen -> taalverzorging ( spelling extra)      

                                         -> taalverzorging 1 afmaken

                                         -> taalverzorging 2 afmaken

fanatiek                     smiley's                   sympathieke

graffiti                        overigens               exotische

circusartiest           enkel                          diner

keyboard                  liefst                           volleybalwedstrijd

surprise                     souvenirs                circa

teddybeer                feestartikelen        twintig

pyjama                      januari                        tribune

Wat gaan we deze les doen?

Doel: 

theorie: een voorbeeld zoeken

Voorbeelden in een tekst maken de betekenis van een woord vaak duidelijk.

Zo zoek je een voorbeeld.

• Voorbeelden staan soms tussen haakjes, komma's of streepjes.
• Na deze woorden worden vaak voorbeelden genoemd: als, zoals, bijvoorbeeld, een voorbeeld van.
• Na een dubbele punt vind je soms ook voorbeelden.

theorie: een voorbeeld zoeken

• Joris is gek op watersporten ( kanoën, surfen, waterskiën)
• Bij het huwelijk van de Zweedse prins Carl Philip waren veel royalty's  aanwezig, bijvoorbeeld de koningin van Denemarken en de Noorse kroonprins.
• Op Koningsdag bespeelden kinderen in het Vondelpark blaasinstrumenten: dwarsfluiten, saxofoons en trompet

Wat gaan we deze les doen?

Doel: Je leert over meervouden op -en en -s.

• bespreken startopdracht
• theorie: meervouden -en en -s
• werken: opdracht 1 t/m 5
• klaar: Ipad -> trainen -> taalverzorging 2

Theorie: meervoud

Meervoud op -en

• Vaak hoef je alleen maar -en achter het woord te zetten: boeren, dansen.

Let op:

• Soms moet je tegelijk de laatste letter verdubbelen: sloffen, klassen.

• Soms moet je tegelijk een a,e,o of u weghalen: scharen, benen.

• Soms moet je tegelijk een -f veranderen in en -v: raven, brieven.

• Soms moet je tegelijkeen -s veranderen in een -z: huizen, bazen.

Theorie: meervoud

Meervoud op -s

• Vaak hoef je alleen maar -s achter het woord te zetten: tafels, infecties.

Let op:

• Bij woorden die op -a, -o, -u, -i, -y eindigen schrijf je een apostrof voor de -s: mini’s, hobby’s.

datum: vrijdag 25 februari

Leg je spullen vast klaar:

• Leesboek

• Lesboek  

• schrift      

Maak de opdracht en ga daarna lezen.

Maak de startopdracht op blz 84 uit je lesboek.

Wat gaan we deze les doen?

Doel: Je leert over de tegenwoordige tijd van de persoonsvorm.

• bespreken startopdracht
• theorie: persoonsvorm tegenwoordige tijd
• werken: opdracht 1 t/m 5
• klaar: Ipad -> trainen -> taalverzorging 3

theorie: persoonvorm tegenwoordige tijd

Spellingsregels

1. ik erbij of jij erachter: alleen de ik-vorm       - ik loop

                                                                                            - loop jij

2. anders in het enkelvoud: ik-vorm + t            - jij loopt

3. in het meervoud: het hele werkwoord        - wij lopen