LJ1 Herhaling 4.4 en 4.5 - LJ2 Herhaling 4.4 en 4.5
Vak: Wiskunde
Hoofdstuk: Herhaling 4.4 en 4.5
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Mini-check + arrangementen
4.
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6.
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1,2
In deze les zitten 37 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Vak: Wiskunde
Hoofdstuk: Herhaling 4.4 en 4.5
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Mini-check + arrangementen
4.
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6.
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
Slide 1 - Tekstslide
1. Lesopening
LJ1: Pak je boek van Wiskunde en open deze op blz. 165
LJ2: Bekijk je diagnostische toets nog eens goed. Lees de theorie van de dingen die je fout hebt gemaakt nog eens goed door.
Huiswerk controle
Slide 2 - Tekstslide
2. Lesdoel
Aan het einde van de les:
- Heb je de theorie van paragraaf 4.4 en 4.5 nog een keer ingeoefend.
Leergebied overstijgende doelen:
Denkvermogen
- Weegt oplossingen tegen elkaar af
- Kiest beargumenteerd een oplossing
Slide 3 - Tekstslide
4. Instructie
Had je een 8 of hoger voor je diagnostische toets. Dan mag je zelfstandig aan de slag.
opdracht 16 t/m 21 maken blz 171/172
De rest doet mee met de instructie.
Slide 4 - Tekstslide
getalenruimte.digitaal.noordhoff.nl
Slide 5 - Link
Slide 6 - Tekstslide
19 dL = .... cL
Slide 7 - Open vraag
45 cL = .... L
Slide 8 - Open vraag
Slide 9 - Tekstslide
Wat is de inhoud van deze kubus?
Slide 10 - Open vraag
getalenruimte.digitaal.noordhoff.nl
Slide 11 - Link
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
25 meter per seconde = ... kilometer per uur
Slide 14 - Open vraag
6. Zelfstandig werken
Je maakt nu zelfstandig opdracht 16 t/m 21 maken blz 171/172.
Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna pak je een wiskundespel uit de kast
timer
1:00
Slide 15 - Tekstslide
2. Lesdoel
Aan het einde van de les:
- Heb je de theorie van paragraaf 4.4 en 4.5 nog een keer ingeoefend.
Leergebied overstijgende doelen:
Denkvermogen
- Weegt oplossingen tegen elkaar af
- Kiest beargumenteerd een oplossing
Slide 16 - Tekstslide
4. Instructie
Had je een 8 of hoger voor je diagnostische toets. Dan mag je zelfstandig aan de slag.
opdracht 9 t/m 16 maken blz 184 t/m 186
De rest doet mee met de instructie.
Slide 17 - Tekstslide
Handig tellen door te turven.
Slide 18 - Tekstslide
Turven
Turftabel
Slide 19 - Tekstslide
Uitleg turftabel en turven
Slide 20 - Tekstslide
In een histogram is de frequentie van een bepaalde situatie te zien. Frequentie staat voor het aantal keer dat iets voor komt. Hier is bijvoorbeeld vijf keer 2 gegooid met een dobbelsteen.
Slide 21 - Tekstslide
Uitleg frequentie en frequentietabel
Slide 22 - Tekstslide
Turftabel + frequentietabel + histogram
Slide 23 - Tekstslide
Een steelblad diagram is een overzichtelijke manier om getallen weer te geven.
Je hebt enkele diagrammen en dubbele diagrammen.
Slide 24 - Tekstslide
Slide 25 - Video
Slide 26 - Video
Het gemiddelde berekenen
Slide 27 - Tekstslide
Gewogen gemiddelde berekenen
De cijfers die je gehaald hebt voor wiskunde zijn:
6,1 x 1 = 6,1
7,3 x 3 = 21,9
8,6 x 2 = 17,2
cijfers = 6,1 + 21,9 + 17,2 = 45,2
weging = 1 + 3 + 2 = 6
gemiddelde = 45,2 : 6 = 7,533333 = 7,5
Cijfer
weging
6,1
1x
7,3
3x
8,6
2x
Slide 28 - Tekstslide
Gemiddelde berekenen uit een tabel.
8 x 0 = 0
1 x 5 = 5
2 x 3 = 6
3 x 4 = 12
0 + 5 + 6 + 12 = 23 huisdieren
8 + 5 + 3 + 4 = 20 leerlingen
23 : 20 = 1,15
1,2 huisdieren gemiddeld per leerling
Slide 29 - Tekstslide
getalenruimte.digitaal.noordhoff.nl
Slide 30 - Link
Mediaan
Slide 31 - Tekstslide
Modus
Slide 32 - Tekstslide
5. Begeleid inoefenen
Vind je een bepaalt onderdeel nog lastig, dan maken we samen opdracht.
Slide 33 - Tekstslide
6. Zelfstandig werken
LJ1 - Je maakt nu zelfstandig opdracht 16 t/m 21 maken blz 171/172.
LJ2 - Je maakt nu zelfstandig opdracht 9 t/m 16 maken blz 184 t/m 186