15.Stunde 3HV 24/25

Herzlich Willkommen
                  1.Setz dich bitte.

                  2. Lege dein AB, TB, Heft und Kuli auf den Tisch.

                 3. Ruhe.
1 / 39
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 39 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Herzlich Willkommen
                  1.Setz dich bitte.

                  2. Lege dein AB, TB, Heft und Kuli auf den Tisch.

                 3. Ruhe.

Slide 1 - Tekstslide

9.November
"Schicksalstag"

Slide 2 - Tekstslide



Was ist gemeint mit Schicksalstag?

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Link

Gedicht

Slide 5 - Tekstslide

5 Minuten 

Slide 6 - Tekstslide

Heute machen wir...

Slide 7 - Tekstslide

Aufgaben

S. 75 - Nr. 1                                         S. 118/ E3
S. 85 - Nr. 2                                         S. 121/122 / E6
S. 95 - Nr. 1                                          S. 123 /E 7
S.96 - Nr. 2
S. 102/ Nr. 16
S. 115/ E1
S. 117 / E2

timer
1:00

Slide 8 - Tekstslide

Antworten

S.75- S. 102 : auf dem Blatt

S. 115- S.  123 : Vanaf S. 138 teruglezen

Slide 9 - Tekstslide

Hoe gingen de ( lees-)opdrachten?
😒🙁😐🙂😃

Slide 10 - Poll

Aan het einde van de les kun je...
  • een tekst voorspellen doormiddel van het kijken naar de illustraties, titel en tussenkopjes.
  • herkennen hoe een tekst gestructureerd is, aan de hand van signaalwoorden die een chronologisch tekstverband beschrijven.
  •  de betekenis van onbekende woorden interpreteren door middel van het zinsverband of de context van de tekst door te kijken naar de vorige/volgende zin. 

Slide 11 - Tekstslide

Wat is een goede strategie om een tekst te lezen en te begrijpen?

Slide 12 - Woordweb

Verschillende leesstrategieën 
1. Voorspellen van de tekst

2. Structuren zoeken

3. Moeilijke woorden uit de context raden

Slide 13 - Tekstslide

Wat hoort er bij elkaar?
Verbindt het voorbeeld met de juiste strategie
1. Voorspellen van de tekst



2. Structuren zoeken



3. Moeilijke woorden uit de context raden


De vorige/volgende zin lezen om achter de betekenis te komen
Signaalwoorden herkennen en kijken hoe de zinnnen in verbinding staan (tegenstelling, voorbeeld etc.)
KIjken naar het plaatje, de titel en eventuele tussenkopjes

Slide 14 - Sleepvraag

Wat doe je niet bij het voorspellen van een tekst
A
Kijken naar de plaatjes
B
De inleiding lezen
C
Kijken naar de titel
D
Tussenkopjes lezen

Slide 15 - Quizvraag

Welke functie heeft weil in de zin?
Du sollst still sein, weil ich lernen muss.
A
Conclusie
B
Tegenstelling
C
Verklaring
D
Voorbeeld

Slide 16 - Quizvraag

Voor het raden van een woord kijk je naar de hele alinea
A
Waar
B
Niet waar

Slide 17 - Quizvraag

Welk woord past op de puntjes?
Hast du heute Zeit ........ sehen wir uns morgen?
A
Oder
B
Weil
C
Obwohl
D
Statt

Slide 18 - Quizvraag

Wat betekent het woord aber in deze zin?

Ich möchte auf die Party, aber meine Eltern lassen mich nicht.
A
Daarom
B
Ook
C
Waarom
D
Maar

Slide 19 - Quizvraag

Aan de slag!
Kies een van de teksten die jou het lekste lijkt en maak de opdrachten.

Tekst 1, Deutsches Essen 

Tekst 2, Karnaval

Tekst 3, Sportunterricht
Ben je klaar? Maak dan de online woordzoeker

Slide 20 - Tekstslide

  • een tekst voorspellen doormiddel van het kijken naar de illustraties, titel en tussenkopjes.
  • herkennen hoe een tekst gestructureerd is, aan de hand van signaalwoorden die een chronologisch tekstverband beschrijven.
  •  de betekenis van onbekende woorden interpreteren door middel van het zinsverband of de context van de tekst door te kijken naar de vorige/volgende zin. .

Aan het einde van de les, kun je........
Lesdoelen

Slide 21 - Tekstslide

Hebben we deze lesdoelen gehaald?
0100

Slide 22 - Poll

und jetzt die HA- Kontrolle

Bitte Alles von den Tischen. Ihr braucht nur einen Kugelschreiber.

                                   VIEL ERFOLG

Zeit: 10 min.
timer
1:00

Slide 23 - Tekstslide

Aufgaben machen/besprechen

  • S. 34/ Nr. 7-10
  • S42,43/ Nr. 9,10
  •  S. 43 / Nr. 12  ( Text für Vlog)
  • VLOG: Ein Tag aus meinem Leben 

Slide 24 - Tekstslide

Hausaufgabe
Lernen:
  • K1 ( Alles) + K2: L1
Machen:

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

  Herzlich Willkommen
1. Dein Handy kommt in die Tasche

2. Setz dich auf deinen Platz                                          2 MINUTEN:

3. Pack dein Arbeitsbuch
                                                                      
4. Nicht reden
timer
1:00

Slide 27 - Tekstslide



Was haben wir letzte Stunde gemacht?

Slide 28 - Tekstslide

Heute machen wir...

  •  HA- Kontrolle/ Bonusaufgabe
  • Präsentationen
  • Aufgaben  machen/ besprechen   
  • HA                            

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Video

Aufgaben machen/besprechen

  • S. 42/ Nr 9-10 besprechen
  • S. 35/ NR. 10
  • S. 43/ Nr. 12:Zeichne einen Comic
  • und Präsentiere deinen Tagesverlauf oder 
  • macht einen Vlog.)

Slide 31 - Tekstslide

Aufgaben machen/besprechen

  • S.45/ Nr.1,2,3,5,7
  • zu zweit : NR. 7/ Frage- Antwort

Slide 32 - Tekstslide

Präsentation
S. 49/ Nr. 8
Wähle ein Thema aus und bereite eine schöne Präsentation vor.
Deine Präsentation muss 2 Minuten dauern und du darfst nicht vorlesen.

                                                VIEL SPAß

Slide 33 - Tekstslide

Präsentation
Du bereitest eine kleine Präsentation über dich vor. Wie sieht dein Tag aus. Wann stehst du auf? Was machst du den ganzen Tag ? Wie spÄt bist du zu Hause? usw.

Slide 34 - Tekstslide

Hausaufgabe
Lernen:
  • LB: S. 50 / L 1 -L6( Wörter) 
  • RM: L3
  • GR: Perfekt/ Präteritum/ Zeitangaben
Machen:

Slide 35 - Tekstslide

Schreibe auf, was haben wir heute gemacht? Was weißt du noch? Was findest du noch schwierig?

Slide 36 - Tekstslide

und jetzt die HA- Kontrolle

Bitte Alles von den Tischen. Ihr braucht nur einen Kugelschreiber.

                                   VIEL ERFOLG

Zeit: 10 min.
timer
1:00

Slide 37 - Tekstslide

Interview
1.Schritt:
Bedenke 5 W-Fragen über das Wochenende: ( z.B: Wo bist du gewesen)


Zeit: 5 MIn.

Slide 38 - Tekstslide

Interview
2.Schritt:
Interview deinen Nachbarn und andersrum. Mache dir Notizen.

3. Schritt:
Du erzählst in der Klasse, was dein Nachbar am Wochenende
gemacht hat.

Zeit: 5 MIn.

Slide 39 - Tekstslide