Leerjaar 1 KGT, 6.3 Breuken en procenten & 6.4 Rekenen met procenten

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 1

Wat gaan we doen vandaag?

• Leerdoelen van de les;
• Huiswerk controle;
• Quizvragen 6.1 + 6.2;
• Uitleg 6.3 + 6.4;
• Quizvragen 6.3 + 6.4;
• Aan de slag;
• Afsluiting van de les;

Leerdoelen van de les

Aan het einde van de les:

• Kun je breuken, procenten en decimale getallen in elkaar omzetten;
• Kun je met procenten rekenen zonder rekenmachine;
• Kun je met procenten rekenen;
• Kun je een nieuwe prijs berekenen;

Huiswerk controle

Huiswerk voor deze les:

• 6.2 opdr. 27 t/m 32 (Blz. 64 t/m 67) + nakijken
• Lezen van theorie D

Tijdens het zelfstandig werken kom ik de opdrachten controleren.

Bereken de som:
8/9 - 5/9 = ?

Bereken in je rekenmachine de breuk:
1 4/7 + 5/8 = ?

Theorie procent, breuk en decimaal getal

Theorie korting

Klassikale opdracht korting berekenen

Uitleg theorie G van 6.4

Oefening in 2-tallen

Uitleg theorie H 6.4

Klassikale opdracht

Hoeveel % is 3/5?

Luc heeft voor zijn verjaardag een PS5 bon gekregen.
Hierop staat €500,00.
Luc wil FIFA25 kopen van 340,00. Deze game heeft 20% korting.
Hoeveel euro heeft Luc uiteindelijk nog op zijn bon staan?

Lotte koopt een nieuwe fiets van €1190,50. Ze krijgt 55% korting. Wat moet Lotte uiteindelijk voor de fiets betalen?

Boekwinkel 'de goede lezer' verkoopt Jort een boek voor €12,75. De prijs wordt 2,5% meer. Bereken de nieuwe prijs

Aan de slag

Wat? -> 6.3 opdr. 39 t/m 42, 45, 46, 50, 52 + 54 (Blz. 69 t/m 73) & 6.4 opdr. 60 t/m 64, 70, 72, 73 + 75 (Blz. 75 t/m 80)

Waar? -> In je ruitjesschrift / in je werkboek (dingen invullen)

Wanneer?  -> Deze les. Alles wat niet af is, is huiswerk voor vrijdag 21 februari

Wat heb je nodig? -> Pen en rekenmachine

Klaar? -> Nakijken. Maken leerdoelenchecks 6.1 t/m 6.4

Niet overleggen, geen vragen             -->

Niet overleggen, wel vragen                -->

Overleg én vragen wel toegestaan    -->

Afsluiting van de les

Vragen?

Leerdoelen behaald?

Voor de volgende les:

• Heb je de opdrachten van 6.3 + 6.4 gemaakt + nagekeken;
• Gaan we aan de slag met 6.5 Percentage berekenen;