Paragraaf 1.3 Het Portugese handelsrijk deel 2

Paragraaf 1.3 Het portugese handelsrijk

1K

1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 55 min

Onderdelen in deze les

Paragraaf 1.3 Het portugese handelsrijk

1K

Slide 1 - Tekstslide

Planning
  1. Herhaling vorige les 
  2. Leerdoelen 
  3. Uitleg paragraaf 1.3
  4. Opdrachten 
  5. Elevator pitch 

Slide 2 - Tekstslide

Noem een reden voor het geven van de bijnaam ''Hendrik de Zeevaarder''

Slide 3 - Open vraag

Noem een reden tegen het geven van de bijnaam ''Hendrik de Zeevaarder''

Slide 4 - Open vraag

Hoe noemen we deze route?
A
Route de specerijen
B
Pape Jan
C
Carreira da India
D
Kaap de goede hoop

Slide 5 - Quizvraag

Leerdoelen
  1. Je kunt uitleggen wie Vasco da Gama is en wat het doel van zijn reis was. 
  2. Je kunt benoemen wat een factorij is. 

Slide 6 - Tekstslide

Vasco da Gama 
  • Portugese ontdekkingsreiziger 
  •  Eerste expeditie India 
  • Specerijenhandel 

Slide 7 - Tekstslide

Reis naar India 
  • 1497 
  • Indiase stad Calicut 
  • Geweld 
  • Terugreis veel doden 

Slide 8 - Tekstslide

Pedro Alvares Cabral
  • Tweede expeditie naar India 
  • Brazilie 
  • Portugese kolonie 
  • Geen rijk van Pape Jan 

Slide 9 - Tekstslide

Kapitaal
  • Kolonisatie van hele gebieden niet te doen
  • Bouwen factorij
  • Uitbouwen en beschermen 
  • Venetie belangrijkste handelsstad 

Slide 10 - Tekstslide

Aan het werk
  • Wat? Maak opdracht 33, 34, 44, 46, 48 en 51 uit paragraaf 1.3 
  • Hoe? In je werkboek door je leerboek te gebruiken. De eerste 5 minuten in stilte!
  • Hulp? De docent.
  • Tijd? 20 minuten 
  • Uitkomst? Gemaakt huiswerk 
  • Klaar? Lees paragraaf 1.4 vast door 

Slide 11 - Tekstslide

Elevator pitch 
  • Wat? Wijs in je tweetal iemand aan die de les in een minuutje samenvat. Denk aan wat je hebt geleerd enwaar je mee aan het werk bent geweest. De ander stelt vragen om het verhaal te verduidelijken. Samen komen jullie tot een samenvatting van wat jullie geleerd hebben.
  • Hoe? Ik geef vervolgens een aantal leerlingen de beurt. Dan herhaalt de leerling die net niet de pitch heeft gehouden de samenvatting.
  • Hulp? Je helpt elkaar in je tweetal
  • Tijd? In totaal 10 minuten 
  • Uitkomst? Je evalueert de les

Slide 12 - Tekstslide

Volgende les 
  • Paragraaf 1.4
  • Opdrachten
  • Huiswerk opdracht 33, 34, 44, 46, 48 en 51 uit paragraaf 1.3

Slide 13 - Tekstslide