HV1 H3 par. 4

1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen par. 3.4
Wisselen van schaalniveau

  • Je kunt het verschijnsel centrum-periferie op de vijf schaalniveaus beschrijven. 
  • Je begrijpt hoe ontwikkelingen op verschillende schaalniveaus elkaar beïnvloeden. 

Slide 2 - Tekstslide

Wat bedoelen we met schaalniveaus?

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Nationaal schaalniveau              Lokaal schaalniveau

Slide 5 - Tekstslide

Welke schaalniveaus zijn er?

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Aardbevingen in Limburg
Welk schaalniveau?

Slide 8 - Tekstslide

Aardbevingen in Limburg
Welk schaalniveau?
Je kijkt niet naar een heel land, maar ook niet naar 1 plaats 

Dus: regionaal schaalniveau

Slide 9 - Tekstslide

Soms kijk je eerst op een hoger niveau en kijkt daarna naar de details op een kleiner gebied >> inzoomen

Slide 10 - Tekstslide

Soms werk je andersom, eerst bekijk je de details, daarna een groter geheel  >> uitzoomen

Slide 11 - Tekstslide

Wisselen van schaalniveau
● Inzoomen
    - van dichterbij bekijken
    - kleiner gebied
    - meer details
● Uitzoomen
    - van verder weg bekijken
    - groter gebied
    - minder details
    - relatie met andere gebieden

Slide 12 - Tekstslide

Schaalniveaus beïnvloeden elkaar

Nederland op continentaal en mondiaal niveau: centrum
    - inkomen
    - opleidingen
    - voorzieningen

Slide 13 - Tekstslide

Schaalniveaus beïnvloeden elkaar

maar in Nederland zijn er verschillen!

Dus: als je inzoomt in er in 
Nederland ook een centrum 
(vooral de Randstad) en een 
periferie (vooral Zeeland, 
Groningen, Friesland, Drenthe
en Limburg)

Slide 14 - Tekstslide

Brainport 

Gebied rond Eindhoven:

technologisch 
sterk ontwikkeld

>> motor voor de 
Nederlandse economie


Slide 15 - Tekstslide

Brainport heeft invloed op:

  • lokaal en regionaal niveau > werkgelegenheid
     
  • nationaal niveau > economie, kennis
     
  • continentaal en mondiaal niveau >
           -studenten, onderzoekers,
                  werknemers, ondernemers
           - producten 

Slide 16 - Tekstslide