§5.4 Een nieuw geloof: de islam

Vorige Leerdoel
Hoe droegen kloosters, vorsten en geestelijken bij aan de verspreiding en invloed van het christendom?
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Vorige Leerdoel
Hoe droegen kloosters, vorsten en geestelijken bij aan de verspreiding en invloed van het christendom?

Slide 1 - Tekstslide

Maak de volgende tekst compleet.
Gebruik deze woorden:
Europa - dopen - Clovis - missionarissen - martelaar - 
Bonifatius - leken - kloosters - onderwijs

(1) speelden een belangrijke rol in het christendom en waren centra van zorg, (2) en geloof. Geestelijken woonden er samen en hielpen (3), zoals pelgrims en zieken. (4), zoals Willibrord en (5), probeerden heidense volken te bekeren; Bonifatius werd zelfs een (6). Koning (7) liet zich in 496 (8), waarna het christendom zich verspreidde. Door een combinatie van prediking en dwang was bijna heel (9) rond het jaar 1000 christelijk.

timer
1:30

Slide 2 - Tekstslide

Maak de volgende tekst compleet.
Gebruik deze woorden:
Europa - dopen - Clovis - missionarissen - martelaar - 
Bonifatius - leken - kloosters - onderwijs

Kloosters speelden een belangrijke rol in het christendom en waren centra van zorg, onderwijs en geloof. Geestelijken woonden er samen en hielpen leken, zoals pelgrims en zieken. Missionarissen, zoals Willibrord en Bonifatius, probeerden heidense volken te bekeren; Bonifatius werd zelfs een martelaar. Koning Clovis liet zich in 496 dopen, waarna het christendom zich verspreidde. Door een combinatie van prediking en dwang was bijna heel Europa rond het jaar 1000 christelijk.

timer
1:30

Slide 3 - Tekstslide

§5.4 Een nieuw geloof: de islam

Slide 4 - Tekstslide

Leerdoel
Hoe ontstond de islam, hoe verspreidde deze zich, en welke kenmerken had de cultuur van de Arabieren in de Middeleeuwen?
Schrijf de leerdoelen ALTIJD in je schrift!

Slide 5 - Tekstslide

Video

Bekijk de video en beantwoordt de vragen.

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Een nieuwe godsdienst
Mohammed leidde zijn volgelingen in jihad om de islam te verspreiden, waarbij ze Arabische stammen versloegen en bekeerden tot het geloof in Allah.


JihadInspanning om een goede moslim te zijn. Soms uitgelegd als Heilige Oorlog.

Slide 8 - Tekstslide

De Arabische veroveringen
Na Mohammeds dood veroverden de kaliefen 
snel het Midden-Oosten, Noord-Afrika en Spanje. 
Door jihad, verzwakte tegenstanders en handel 
verspreidde de islam zich, met veel 
bekeringen onder christenen en joden.


KaliefTitel van de opvolgers van Mohammed, die aan het hoofd staan van de islamitische gemeenschap.

Slide 9 - Tekstslide

Kalief Haroen ar-Rashid


Onder kalief Haroen ar-Rashid bloeide Bagdad, een centrum van kennis, handel en cultuur.

Slide 10 - Tekstslide

Wat? Maak opdracht 4 + 5 + 7 + 8.
Duur? 6 minuten.
Hoe? Individueel of in tweetallen.

Eerder klaar? Maak opdracht 9.

Huiswerk van §5.4 (blz. 126)
timer
6:00

Slide 11 - Tekstslide