§1.1 Kennismaking met Iran deel 1

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Openingsfoto

Wat zie je?

Waar komt het voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor? 

Binnen is beginnen!

• Ga op je plek zitten,
• Pak je ipad voor,
• Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
• Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
• Wanneer de timer afloopt, is het stil!

Beschrijving van de openingsfoto

Hoofdstad Santiago met smog

Openingsfoto

Wat zie je?

Waar komt het voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor? 

Binnen is beginnen!

• Ga op je plek zitten,
• Pak je laptop voor,
• Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
• Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
• Wanneer de timer afloopt, is het stil!

Hoofdstuk 1: Iran

§1.1 Kennismaking met Iran deel 1

Lesplanning 

Aanwezigheid en boekencontrole 

Mededelingen:  

Uitleg §1.1 'Kennismaking met Iran' deel 1

Maak van §1.1 'Kennismaking met Iran' vraag 1 t/m 5

Lesafsluiter: Lesdoelcheck

Vooruitblik op de volgende les: Neem je rekenmachine mee!

Lesdoelen van deze les

1. Benoem 4 kenmerken van Iran
2. Wat heb je nodig om een kaart goed te kunnen lezen?
3. Welke soort kaarten zijn er?
4. Hoe bereken je de bevolkingsdichtheid?

Neem de vragen over en beantwoord ze tijdens de uitleg!

Planning hoofdstuk 1

Week 36	Week 37	Week 38	Week 39	Week 40	Week 41	Week 42
§1 Kennis making met Iran	§2 Inzoomen op Teheran	§3 Iran in de atlas	§4 Bronnen: De ligging van Teheran	Uitloop en leren in de les	Leren in de les	Toets in de toetsweek Leer §1 t/m 4

Wat weet jij van Iran?

Kennis maken met...

• Ligging: West-Azië
  
• hoofdstad: Teheran
• 82 miljoen inwoners
• Bergachtig landschap: hoogste berg Damavand 5671m
• Veel ongebruikte stukken land door gebergte en woestijn
• Religie: Islamitisch 
• 2 leiders: religieus en politiek
• Vrouwen hebben weinig rechten
• Taal: Perzisch - lijkt veel op het Arabisch  
• Buurlanden: Irak, Turkije, Armenië, Azerbeidzjan, Turkmenistan, Afganistan, Pakistan. (Stan = land)
• Zeeen: Kaspischezee, Perzische Golf, Golf van Oman, Arabische zeek

Het grote plaatje

Hoe moet je kaartlezen?

 

Titel

                    

Legenda

                   

Schaal

           

Noordpijl

Wat ontbreekt op deze kaart?

Geeft aan waar de kaart over gaat

Uitleg van de betekenis van de kleuren en de symbolen op een kaart.

Geeft aan hoeveel een gebied op een kaart is verkleind.

Geeft aan waar het noorden is op een kaart

Wat heb je nodig om een kaart goed te kunnen lezen?

Iran in kaart

Overzichtskaart

Kaart met een overzicht van de topografie in een bepaald gebied: steden, rivieren, zeeën, bergen, wegen en spoorlijnen.

Thematische kaart

Kaart die over één onderwerp gaat, bijvoorbeeld het klimaat.

Wat voor soort kaart is dit?

Natuurkundige kaart

Oefenopdracht

(R) Vraag 1
Wat voor soort kaart zie je in de bron?

(T1) Vraag 2

Welke kaartelementen ontbreken er?

(I) Vraag 3

Beschrijf en verklaar wat je ziet in de bron.

Inzoomen op de bevolking(1)

Bevolkingsdichtheid =

aantal inwoners per km²

Noord en westen is dicht bevolkt. Hier wonen de meeste mensen. Ofwel de bevolkingsdichtheid is hoog.

In het oosten is dun bevolkt. hier wonen de minste mensen  Ofwel de bevolkingsdichtheid is laag.

    

Bevolkingsdichtheid uitrekenen

aantal inwoner : oppervlakte = bevolkingsdichtheid (inwoners/km2)

In Iran wonen 83.000.000 mensen op een oppervlakte van 1.650.000 km2.
Wat is de bevolkingsdichtheid van Iran?
Noteer je berekening!

Inzoomen op de bevolking(2)

Bevolkingsspreiding = de verdeling van mensen over een land of een gebied.

De bevolkingsspreiding in Iran is niet overal gelijk.

Vraag 1: Waar wonen de meeste? en waar de minste?

vraag 2: Kun je ook een verklaring geven? Gebruik ook de andere kaart!

Verklaring: het oosten is heel erg heet en droog. Hierdoor is de bevolkingsdichtheid daar laag. In het noordwesten heerst een fijn klimaat ondanks dat het hoog ligt, wonen hier de meeste Iraniërs. Dit verklaard ook dat de spreiding van de bevolking in Iran ongelijk is.

Werkvorm: Placemat

Benoem 3 feiten van de les

Stel 3 vragen aan je buurman/ vrouw over de stof

Benoem 3 begrippen van de les

Benoem 3 dingen die je nog niet wist 

Benoem 3 dingen van de vorige les 

Aantekeningen niet toegestaan!

Aan het werk

Wat?	Havo: §1.1 'Kennismaking met Iran' vraag 1 t/m 5 VWO: §1.1 'Kennismaking met Iran' vraag 1 t/m 5
Hoe?	Zelfstandig in stilte
Hulp	Brein, Boek, Buur, Bureau
Tijd	Timer Daarna checken we de leerdoelen
Klaar?	Maak de herhaling en of de Quizlet

Aan het werk

Ik begrijp het wel	Extra oefenen	Lastig?
Zelfstandig werken: Havo: §1.1 'Kennismaking met Iran' vraag 1 t/m 5 Vwo: §1.1 'Kennismaking met Iran' vraag 1 t/m 5 Klaar? Maak zelf oefenen	Maak de opdrachten en de herhaling Klaar? Maak de Quizlet	Extra uitleg en we maken samen nog eens de lesdoelen

Lesdoelcheck

1. Benoem 4 kenmerken van Iran
2. Wat heb je nodig om een kaart goed te kunnen lezen?
3. Welke soort kaarten zijn er?
4. Hoe bereken je de bevolkingsdichtheid?