1.5 Fotosynthese

• Biologie
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

1.5 Fotosynthese

1.5 Voedsel maken

Herhalen

Herhalen

Juist of onjuist?
Een blikje cola is een voorbeeld van een dood onderwerp.

1. Juist
2. Onjuist

Juist of onjuist?
Van een kiem komen als eerste de blaadjes te voorschijn

1. Juist
2. Onjuist

Juist of onjuist?
Denken is één van de 7 levensverschijnselen

1. Juist
2. Onjuist

Juist of onjuist?
In de levensfase schoolkind leer je lezen, schrijven en rekenen.

1. Juist
2. Onjuist

De levensfase van een baby duurt..

1. 0-1 jaar
2. 0- 5 maanden
3. 0-1.5 jaar
4. 0-2 jaar

Het leren omgaan met emoties, met gevoelens hoort bij welke ontwikkeling?

1. Lichamelijke ontwikkeling
2. cognitieve ontwikkeling
3. motorische ontwikkeling
4. geestelijke ontwikkeling

Fotosynthese

Leerdoelen v/g

• Je kunt uitleggen dat door fotosynthese voedsel ontstaat voor dieren en mensen
• Je kunt de fotosynthese beschrijven
• Je kunt uitleggen dat veel brandstoffen en grondstoffen bestaan dankzij fotosynthese

Leerdoelen h/v

• Je kunt uitleggen dat door fotosynthese voedsel ontstaat voor dieren en mensen
• Je kunt de fotosynthese beschrijven
• Je kunt aangeven welke delen van de planten de mens gebruikt als voedsel. 

Stoffen en energie

Dieren en mensen hebben zuurstof, voedingsstoffen en energie nodig.

• Glucose -> belangrijke voedingsstof en energiebron voor alle organismen
  

         lichtenergie

koolstofdioxide + water  -------------->  glucose + zuurstof

Fotosynthese

= proces waarbij planten onder invloed van lichtenergie glucose kunnen maken.

• vindt plaats in groene delen van de plant. 
• glucose is een voedingsstof

• waarom is fotosynthese belangrijk?
  

Belang van fotosynthese

• Dieren en mensen eten planten.
• Dieren en mensen hebben zuurstof nodig.

Huidmondjes

Nodig voor fotosynthese

Ontstaat bij fotosynthese

Zuurstof

Koolstofdioxide

Water

Licht

Glucose

'S nachts doen planten aan fotosynthese

1. Waar
2. Niet waar

Vindt in gras fotosynthese plaats?

1. Ja
2. Nee

Leerdoelen v/g

• Je kunt uitleggen dat door fotosynthese voedsel ontstaat voor dieren en mensen
• Je kunt de fotosynthese beschrijven
• Je kunt uitleggen dat veel brandstoffen en grondstoffen bestaan dankzij fotosynthese

Leerdoelen h/v

• Je kunt uitleggen dat door fotosynthese voedsel ontstaat voor dieren en mensen
• Je kunt de fotosynthese beschrijven
• Je kunt aangeven welke delen van de planten de mens gebruikt als voedsel. 

Fossiele brandstoffen

• Aardolie, aardgas en steenkool.
• In deze stoffen zit energie die bij verbranding vrij komt.
• zijn afkomstig van resten van organismen die lang geleden leefden.

Hoe zijn de volgende grondstoffen afkomstig door fotosynthese? plastic, katoen, zijde

niet alle stoffen zijn ontstaan door fotosynthese

steen

water

metaal

bijvoorbeeld niet.

Wat is geen fossiele brandstof?

1. Aardolie
2. aardgas
3. Steenkool
4. Glucose

Eetbare delen van de plant


Wat eet je nou eigenlijk?

Bij een tomaat eet je welk eetbaar deel van een plant?

1. Wortel
2. Stengel
3. Blad
4. Vrucht

De eetbare delen van de aardappel groeien:

1. boven de grond
2. deels boven, deels onder de grond
3. onder de grond

Huiswerk (volgende week af)

vwo/gymnasium:

• Lezen § 1.5 Fotosynthese(blz. 42-45)
  
• Maken § 1.4 opdr. 6, 7, 9 (blz 39-41)
• Maken § 1.5: opdr. 1 t/m 8 -> 4 niet 

Huiswerk (volgende week af)

havo/vwo:

• Lezen § 1.5 Voedsel maken (blz. 39-41)
• Maken § 1.5: opdr. 1 t/m 8 --> opdracht 4 maak je in boek