work

• Dienstverlening en Producten
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

workshop flipping the classrom

Kennisbasis ICT 

Doelen:

• docent kan les ontwerpen volgens principe Flipping the classroom
  
  
• docent toont aan dat hij foto’s, video’s en audio digitaal kan maken, bewerken/ converteren, publiceren en delen
  

Waar denk je aan bij
Flipping the classroom?

Kenmerken Flipping the classroom:

1. Lln nemen in eigen tempo kennis van stof
2. Lln komen met gerichte vragen naar de les
3. Alle antwoorden zijn waar
4. Docent kan in les gerichter aandacht geven

Geef in een paar steekwoorden je mening over de voor- en nadelen

De theorie

Video

• Houdt aandacht vast
• Blijvend beschikbaar
• Leren van de herhaling

Multimediaal

• knippen en plakken
• Eigen tempo principe

De praktijk

video 

• Bepaal je leerdoel
• Bepaal welk onderdeel geschikt is
• Maak vragen

instructie filmpje 

• bewerken 
•  Tekst toevoegen

Praktische tips

• Kort: max. 5 min.
• Voorkom afleiding
• Beantwoord een vraag
• Maak video tijdloos

Screencasten tips

• Positie camera / webcamkader
• Tekst en beeld animeren 
• Oogcontact
• Vermijd storende factoren

Welke programma's

• Lessonup


• Screencast-O-Matic
• PowerPoint: video met audio
• Powtoon, Biteable 

tips

• Beeld en inhoud sluiten aan
• Niet te veel toeters en bellen
• "Grapjes" leiden af

• Zoek  bestaand materiaal
• Gebruik EdPuzzle om vragen toe te voegen

Zou je het concept Flipping the classroom zelf inzetten in je onderwijs?

https: