Gewetensvraag. (levert geen punten op) Kun je kijken of je behaalde cijfer overeen komt met je gevoel van leren.
Hoe heb jij de toets geleerd? (als je niet geleerd hebt, hoef je niets in te vullen)
A
Ik heb maar een beetje geleerd (1 á 2 dagen)
B
Ik denk dat ik redelijk geleerd heb (3 á 6 dagen)
C
Ik denk dat ik goed geleerd heb (7 á 11 dagen)
D
Ik denk dat ik héél goed geleerd heb (14 dagen)
1 / 28
volgende
Slide 1: Quizvraag
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1,2
In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen.
Lesduur is: 25 min
Onderdelen in deze les
Gewetensvraag. (levert geen punten op) Kun je kijken of je behaalde cijfer overeen komt met je gevoel van leren.
Hoe heb jij de toets geleerd? (als je niet geleerd hebt, hoef je niets in te vullen)
A
Ik heb maar een beetje geleerd (1 á 2 dagen)
B
Ik denk dat ik redelijk geleerd heb (3 á 6 dagen)
C
Ik denk dat ik goed geleerd heb (7 á 11 dagen)
D
Ik denk dat ik héél goed geleerd heb (14 dagen)
Slide 1 - Quizvraag
Bekijk de afbeelding met de grafieken van vier soorten geluidstrillingen.
Sleep het juiste geluid naar de juiste trilling.
zacht en laag geluid
hard en hoog geluid
zacht en hoog geluid
hard en laag geluid
Slide 2 - Sleepvraag
Er bestaan verschillende opties om geluidshinder tegen te gaan. Koppel de goede maatregelen.
Geluid van de snelweg
Geluid bij bouwwerkzaamheden
Geluid bij een opnamestudio
Geluid bij een concert of festival
Slide 3 - Sleepvraag
pijngrens
geluidssterkte
resonantie
klankkast
de geluidssterkte waar je oren pijn beginnen te doen
hoe hard het geproduceerde geluid klink
het ene voorwerp trilt mee met het andere
onderdeel waarmee het geluid wordt versterkt
Slide 4 - Sleepvraag
Schrijf twee apparaten op die waarschuwingssignalen geven.
Slide 5 - Open vraag
Sleep de geluidsbron naar het vakje "geluidsbron"
Geluidsbron
Viool
Microfoon
Gehoorapparaatje
Vleugels van een mug
Fietsbel
Kaars
Slide 6 - Sleepvraag
Op de foto zie je links een gewone gitaar en rechts een elektrische gitaar. De elektrische gitaar is niet aangesloten op een geluidsinstallatie.
Als je er dan op gaat spelen, welke gitaar als dan het luidst klinken?
A
gewone gitaar
B
elektrische gitaar
Slide 7 - Quizvraag
1 Een microfoon versterkt het geluid. 2 Een luidspreker zet geluid om in elektrische stroom. 3 Een klankkast versterkt het geluid. 4 Geluid is een trilling. 5 Een versterker versterkt de luchttrillingen.
Zet de rode nummers in het juiste vakje.
Juist
Niet juist
1
2
3
4
5
Slide 8 - Sleepvraag
Geluidsterkte meet je met?
A
Oscilloscoop
B
Decibelmeter
C
Toongenerator
D
Frequentiemeter
Slide 9 - Quizvraag
Wat is de eenheid van de geluidsterkte ?
A
Hertz
B
Decibel
C
Amplitude
D
Volume
Slide 10 - Quizvraag
De politie meet de geluidssterkte van een scooter. Waarom moet het meten van de geluidssterkte volgens vaste regels gebeuren?
A
Anders wordt er niet goed gemeten.
B
Dit is wettelijk voorgeschreven.
C
Je kunt de geluidssterkte van de verschillende scooters dan met elkaar vergelijken.
Slide 11 - Quizvraag
Op de plaatjes zie je verschillende situaties die met geluid te maken hebben. Zet de juiste geluidssterkte onder elk plaatje.
20 dB
30 dB
80 dB
140 dB
Slide 12 - Sleepvraag
Bedenk twee andere manieren om verkeerslawaai op autowegen te verminderen.
Slide 13 - Open vraag
Schrijf op wat frequentie is
Slide 14 - Open vraag
De ________ van een trilling geeft aan hoe ________ het geluid is. De eenheid van geluidssterkte is __________
De hoeveelheid trillingen geven de _________ aan. De eenheid hiervan is _________.
_________ is de tijd die nodig is om een hele golf te maken in _________
Trillingstijd
Decibel
Hard/zacht
Hertz
Amplitude
Frequentie
Seconde
Slide 15 - Sleepvraag
Wat is het gehoorbereik van een mens? ... Hz tot ... Hz
Slide 16 - Open vraag
De eenheid van frequentie is
Slide 17 - Open vraag
Een snaar trilt 400 keer per seconde. De frequentie van deze trillende snaar is (getal)spatie(afkorting eenheid)
Slide 18 - Open vraag
1 een langer deel van de snaren laten trillen 2 een korter deel van de snaren laten trillen. 3 een dunnere snaar gebruiken 4 een dikkere snaar gebruiken 5 de snaar losser te spannen
6 de snaar strakker te spannen
De violiste op de foto verandert met haar vingers de toonhoogte van de viool. Schrijf drie manieren op hoe ze een lagere toon kan maken.
Juist
Niet juist
1
2
3
4
5
6
Slide 19 - Sleepvraag
Bij het bepalen van de bovenste gehoorgrens van Peter vindt een audioloog 10 000Hz. Lees uit de grafiek af welke leeftijd bij die toonhoogte hoort. De leeftijd is …………….. jaar.
Slide 20 - Open vraag
Als blijkt dat de bovenste gehoorgrens op 17 500 Hz ligt. Bepaal dan met behulp van de grafiek de werkelijke leeftijd van Frank. De werkelijke leeftijd van Frank is………. jaar.
Slide 21 - Open vraag
Met welk apparaat kun je geluidstrillingen zichtbaar maken? Met een ……………………………………………………………………
Slide 22 - Open vraag
A
Scherm A
B
Scherm B
Slide 23 - Quizvraag
Het begint te onweren. Je ziet een bliksem en 7,5 seconden later hoor je het gerommel. Bereken hoever het onweer nog bij je vandaan is. Snelheid van het geluid is 343 m/s
Slide 24 - Open vraag
Amplitude zegt wat over de:
Frequentie zegt wat over de:
Geluidssterkte meten we in:
Frequentie meten we in:
Amplitude
Trillingstijd
Hertz
Decibel
Toonhoogte
Geluidssterkte
Slide 25 - Sleepvraag
zet het juiste begrip bij de juiste omschrijving
amplitude
trillingstijd
frequentie
maximale uitwijking van de trilling
tijd van een trilling
toonhoogte
Slide 26 - Sleepvraag
Goed
Fout
In het vacuüm van de ruimte (waar geen lucht is) kan je prima geluid horen
Elk voorwerp wat geluid maakt is een geluidsbron
Geluid kan zich makkelijker door een vloeistof bewegen dan door een vaste stof
Geluidshinder kan je niet tegenhouden/
voorkomen
Door een snaar losser te spannen wordt de toonhoogte verlaagd.
Hinderlijk geluid is altijd schadelijk
Slide 27 - Sleepvraag
Goed
Fout
In het vacuüm van de ruimte (waar geen lucht is) kan je prima geluid horen
Elk voorwerp wat geluid maakt is een geluidsbron
Geluid kan zich makkelijker door een vloeistof bewegen dan door een vaste stof
Gehoorkootjes zijn onderdeel van het menselijk oor
Door een snaar losser te spannen wordt de toonhoogte verlaagd.