6. März 2025 / Kapitel 5 / Hören und Sprechen

Lernziel


- je kunt een nieuwsfragment begrijpen en kort samenvatten



Programm


1 herhalen naamvallen
2 Luisteropdracht
3 zelfstandig werken aan opdrachten
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Lernziel


- je kunt een nieuwsfragment begrijpen en kort samenvatten



Programm


1 herhalen naamvallen
2 Luisteropdracht
3 zelfstandig werken aan opdrachten

Slide 1 - Tekstslide

Wiederholen: arbeitet zu zweit
Ergänze die richtige Form. 
Gebruik het stappenplan en je naamvallenschema.
Je kunt uitleggen hoe je tot het antwoord bent gekomen.

1 Ich habe die Hausaufgaben zusammen mit (mijn) ... Freund/Freundin gemacht.
2 Habe ich (jou) ............ mein Buch ausgeleihen?
timer
2:00

Slide 2 - Tekstslide

10 Minuten still lesen 
H Lesen zu Kapitel 5
Was? Mache die Aufgabe 45, 46 und 47. Notiere schwierige Wörter
Mit wem? Mit deiner Nachbarin/deinem Nachbar
Hilfsmittel: Lernliste D-N Teil H
Ergebnis: >70%

timer
5:00

Slide 3 - Tekstslide

                  Stappenplan naamvallenschema
                                                                    
                            Ja               naamval             pers. vnw
Voorzetsel                                                                                                 Dergr
                              Nee            ontleden            zelfst. nw: geslacht:
                                                                                                                      Eingr


Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Hören: 

Wie in verschiedenen Religionen gefastet wird
Viele gläubige Christen fasten in den 40 Tagen vor Ostern. Auch in anderen Religionen wird gefastet, aber zu anderen Zeiten und auf andere Art und Weise. 

Aufgabe: Waar ga je naar kijken?
Overleg met buurvrouw/-man
Tip: zoek moeilijke woorden op: uitmuntend.de
timer
1:00

Slide 6 - Tekstslide

Aufgabe während des Hörens
1. Noteer van onderstaande religies minstens twee kenmerken die bij het vasten horen:
Christentum
Islam
Judentum
2. Wat hebben ze met elkaar gemeen?

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Link

Vergelijk je antwoorden met die van je buurvrouw/-man
1. Noteer van onderstaande religies minstens twee kenmerken die bij het vasten horen:
Christentum
Islam
Judentum
2. Wat hebben ze met elkaar gemeen?

Slide 9 - Tekstslide

Overleg met je buurvrouw/-man

Welke strategie of strategiëen heeft/hebben jou geholpen de tekst te begrijpen?

timer
1:00

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Was hast du heute gelernt?
Denk na en noteer
timer
0:30

Slide 12 - Tekstslide

die Hausaufgaben 

Gelernt zu Kapitel 5
  • Lernübersicht N-D 
  • Lernübersicht D-N

- de bezittelijke voornaamwoorden N-D en D-N op pagina 154






















Präsentationen am Montag
Julia van Z
Valérie-Jasmijn
Marit
Caroline

CarolinePräsentationen am Mittwoch
Lars
Luna
Sanne
Luuk
Silje
Iris



Slide 13 - Tekstslide

Zelfstandig werken
Wähle aus: 
1 Die Aufgaben 1 und 2 zu A Sehen (mit Ohrstöpsel)
2 Die Aufgaben 12, 13a, b und c zu C Hören (mit Ohrstöpsel)

Mit wem? Alleine 
Hilfsmittel: Lernliste N-D/D-N
Ergebnis: >70%

3 voorbereiden spreekvaardigheidstoets
Hoe pak je het aan?




Slide 14 - Tekstslide