1075 Hebban olla vogala en formative reading

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Geschiedenis van Nederland

in een notendop (nutshell)

UNIT 3 MYP4

Wat doen we vandaag?

Nieuwe unit: Hebban olla vogala 1075

"monnikenwerk"

formative reading

herhaling vraagwoorden/repeat question words

woordenschat oefenen/practise words for assessment

Pim pam pet spelletje

lesdoel/inquiry question

Ik weet wat "Hebben olla vogala" is-I know what "Hebben olla vogala" is

Ik begrijp wat de uitdrukking " Wat een monnikenwerk!" betekent. -I understand the meaning of the expression "Wat een monnikenwerk!"

Global context:

Orientation in time and space 

de Nederlandse geschiedenis het waar en wanneer.

1075 Hebban olla vogala

maak aantekeningen!

take notes!

je moet dit onderwerp in je tijdlijn zetten

you need to put this topic in your timeline

In de kloosters zag je veel kunst, monikken maakten dat zelf. Deze kunst moest ervoor zorgen dat iedereen zag hoe groot en goed God was. Hier zie je een gouden kruis en links staat een prachtig beeld.

Naast kunt deden de monikken en nonnen ook aan wetenschap. Zij onderzochten de wereld en het klooster was voor kinderen de enige plek waar zij les konden krijgen, een soort school dus.

In de middeleeuwen konden maar weinig mensen lezen en schrijven. Gelukkig konden de monikken en nonnen dat wel! In de kantlijn maakten zij vaak mooi en grappige tekeningen over het dagelijksleven. 

eerste tekst in het Nederlands

In het jaar 1075 schreef een monnik een liefdesversje op een perkament. Perkament is geen papier. De monniken maakten het perkament van de huid van een geit. Dit zijn de eerste geschreven woorden in het Nederlands. In deze tijd konden alleen monniken lezen en schrijven. Zij schreven heilige teksten over uit het Latijn. Maar soms ook woorden uit hun moedertaal. Ze schreven met een ganzenveer.

Video monnikenwerk

quiz vragen beantwoorden

02:47

What is monnikenwerk? You can answer in English!

Hoe maakten de monniken een pen?
How did the monks make a pen?

1. Ze gebruikten de veer van een gans
2. Ze schreven met hun vingers
3. Ze gebruikten het bot van een kip

Hoe maakten de monniken papier?

1. Ze schreven op de muur.
2. Ze gebruikten de huid van een geit.
3. Ze gebruikten de huid van een koe.

Welke boeken schreven de monniken over?
(overschrijven=copy)

1. Heilige teksten
2. Vakantie kaarten
3. Boeken met plaatjes

formative reading 20-30 min

Lees de tekst over de cultuurboot en maak de vragen. Read the text about the cultuurboot and answer the questions.

De antwoorden staan in files in MB. The answers are shared in files in MB. Check them please!

Alle woorden uit de tekst staan in het summative. All the words in the text and questions will be in the summative

Herhaling vraagwoorden

Who?                                                   Wie? ( a person)

What?                                                  Wat? (a thing)

How many?                                       Hoeveel?

When?                                                 Wanneer? (time)

How?                                                    Hoe? (way something is done)

Where?                                                Waar? (place)

Why?                                                     Waarom? (reason)

Welke? Welke fiets?                       Which bike? De blauwe fiets (specific)

Meer oefenen vraagwoorden

practise:

https://wordwall.net/resource/39473921/cbe-bow-nt2-bt1-tl-vraagwoorden

https://wordwall.net/resource/31803488/nt2/cbe-bow-nt2-m1s1-vraagwoorden

video:

https://www.youtube.com/watch?v=LvZDgiFZgaE

woordenschat reading summative 15 min.

oefen de woorden in Quizlet voor het reading summative:

https://quizlet.com/nl/855136045/unit-ik-ga-op-reis-en-ik-neem-mee-flash-cards/?i=3klu0p&x=1jqt