Massavernietigingswapens Tweede Wereldoorlog

Massavernietigingswapens Tweede Wereldoorlog
Pen, schrift ,boek en iPad op tafel
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 55 min

Onderdelen in deze les

Massavernietigingswapens Tweede Wereldoorlog
Pen, schrift ,boek en iPad op tafel

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

Planning
  • Filmpje Manhattan project

  • Massavernietigingswapens

  • Rollenspel

  • Afsluiting
Vorige les
  • Nederland in verzet




Volgende les
  • Toets hoofdstuk 6

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het eind van de les ken je de massavernietigingswapens van de Tweede Wereldoorlog

Aan het eind van de les kan je de verschillende perspectieven uitleggen van de atoombom

Slide 4 - Tekstslide

Massavernietigingswapens
1. Bombardementen

  • Bommen gooien op steden


  • Totale oorlog



  • Gevolg-> Hele samenleving en economie in teken van de oorlog

Slide 5 - Tekstslide

2. Gaskamers

  • Holocaust


  • Vergassen van mensen met Zyklon B-gas

Slide 6 - Tekstslide

7 december 1941
  • Japan wil in Azië een machtig land zijn. 
  • Ze vallen de Amerikaanse marinebasis Pearl Harbor (Hawaii) aan. 
  • De Amerikaanse vloot wordt verwoest en Japan heeft vrij spel in Azië. 

Slide 7 - Tekstslide

Japan in Azië
  • Pearl Harbor
  • 3. Atoombom

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Manhattan Project
(vanaf 1942)

Slide 10 - Tekstslide

6 augustus 1945
Amerika gooit een atoombom op de Japanse stad Hiroshima

Slide 11 - Tekstslide

9 augustus 1945
Amerika gooit ook een atoombom op de Japanse stad Nagasaki

Slide 12 - Tekstslide

Algemene discussievraag: "Het was noodzakelijk voor Amerika om de atoombommen op Japan te gooien"
4 rollen binnen jouw groepje:
1. President  2. Minister van buitenlandse zaken
3. Minister van Defensie 4. Minister van Economische zaken
Groepjes van 4/5 volgens Som
Pak je iPad en boek erbij om informatie op te zoeken 
14 min
Je leert vanaf verschillende perspectieven naar de atoombom te kijken. We gaan na jullie "onderzoek" discussiëren met elkaar over de hoofdvraag
-
timer
14:00

Slide 13 - Tekstslide

Ga in een groepje zitten met mensen van de andere landen
Bespreek jullie uitkomsten
Groepjes van 4/5 volgens Som
Vraag de docent
8 min
Je leert vanaf verschillende perspectieven naar de atoombom te kijken. We gaan na jullie "onderzoek" discussiëren met elkaar over de hoofdvraag
Zouden kernwapens verboden moeten worden? 
timer
8:00

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het eind van de les ken je de massavernietigingswapens van de Tweede Wereldoorlog

Aan het eind van de les kan je de verschillende perspectieven uitleggen van de atoombom

Slide 17 - Tekstslide

Welke optie kiezen jullie?

Aankomende donderdag toets bespreking
Optie E: AZ-Heerenveen terugkijken
Optie F: Quick Boys-Heerenveen terugkijken
A
'Verhaal van Nederland' over Duitse bezetting
B
13 in de oorlog
C
Leren voor toetsen van een ander vak?
D
Oppenheimer (niet de hele film dus)

Slide 18 - Quizvraag